В результате учащиеся смогли поработать со своими дальнейшими планами на жизнь: как в рамках профессиональной деятельности, так в личных и семейных отношениях.
Кроме того, студенты выстроили структуру собственного ресурсного потенциала, необходимого для достижения целей, определили препятствия и барьеры для реализации задуманного и способы их преодоления.
