26 января 2026 года в рамках празднования Дня российского студенчества, в формате телемоста состоялась встреча депутата Государственной Думы РФ Ларисы Тутовой со студентами педагогических вузов на тему «Миссия педагога в сохранении традиций и культурного наследия народов России как основа многонационального единства».
В формате видеообращения со словами поздравлений к студентам обратились: Ольга Васильева - президент РАО, Заслуженный деятель науки Российской Федерации; Антон Сериков - руководитель Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования "Молодежный Многофункциональный Патриотический Центр "Машук".
Модератором встречи выступила Светлана Петрушенко, директор Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ).
Перед началом тематической дискуссии координаторы площадок презентовали участников встречи, рассказав об их достижениях в рамках многоаспектной образовательной, научно-исследовательской, проектной деятельности, реализованных педагогических инициативах. В ходе освещения основного тематического поля встречи состоялось содержательное обсуждение вопросов, посвященных теме первого блока «Многообразие и единство культур России: ценностно-смысловое наполнение, ландшафт проектирования и «сюжеты» реализации в образовательном пространстве».
Ирина Голобородько, заместитель директора по учебно-воспитательной работе и молодежной политике Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ), представила свой проект в первом блоке, направленном на формирование у современной молодежи целостного ценностно-смыслового понимания темы единения, основанного на идее национального единства и культурного многообразия народов России. В своем выступлении Ирина Эдуардовна раскрыла особенности формирования единого межкультурного пространства в рамках реализации образовательного проекта для одаренных детей Ростовской области «История моей страны».
Во втором блоке «Педагог – культурный переводчик и медиатор» были представлены проекты, реализация которых основана на внедрении в образовательный процесс технологий «культурного погружения».
В третьем тематическом блоке встречи «Изучение истории и культуры своего региона как многонациональной малой Родины» были представлены проекты, раскрывающие смыслообразующие компоненты изучения истории культуры своего региона как многонациональной малой Родины. Доклады этого блока раскрыли основы формирования гармоничной гражданской идентичности в условиях культурного многообразия России.
Как отметили участники встречи, беседа получилась интересной, плодотворной и очень познавательной.
