РГЭУ (РИНХ) получил статус федеральной инновационной площадки по реализации инновационного образовательного проекта: «Разработка механизма участия вузов в повышении цифровой финансовой грамотности граждан как важного фактора реализации концепции технологического и финансового суверенитета России» (Приказ Минобрнауки России от 19 января 2024 г. N 28 «Об утверждении перечня федеральных инновационных площадок»).
Руководитель - Елена Макаренко, координатор проекта - Наталья Вовченко, ответственные исполнители – Ольга Андреева, Михаил Стрюков.
Цели инновационного образовательного проекта:
1) Создание условий для формирования в России инклюзивной финансовой системы, способствующей экономическому росту и достижению в стране технологического и финансового суверенитета;
2) развитие научно-исследовательского, инновационного и образовательного потенциала преподавателей и обучающихся в современных трендах цифровой финансовой грамотности и финтеха (электронные деньги, управление личными финансами, краудфандинг, одноранговое кредитование, мобильное приложение «Мой налог» и др.);
3) содействие формированию системы повышения цифровой финансовой грамотности населения на новых территориях.
Новизна проекта заключается в построении эффективного инновационного механизма участия вузов в повышении цифровой финансовой грамотности граждан, включающего широкое взаимодействие региональных органов исполнительной власти, банков, финансовых организаций и учебных заведений новых территорий, а также установлении связи между финансовой грамотностью граждан и их экологическим сознанием, что проявляется в растущем рынке зеленых финансов и эко-инвестиций.
Результаты предлагаемого проекта имеют существенное практическое значение в следующих областях:
в образовательной среде:
• актуализация образовательных программ, включающих дисциплины, относящиеся к формированию цифровой финансовой грамотности;
• внедрение и распространения новых инновационных практик и методик преподавания;
• участие в созданной цифровой платформе финансовой грамотности для жителей Ростовской области всех участников ИОП;
в научно-исследовательской среде:
• стимулирование НИОКР в востребованных рынком областях, сфере «зеленой экономики»;
• вовлечение молодых исследователей и развитие внутреннего кадрового потенциала педагогов и волонтеров финансовой грамотности через участие в научно-исследовательских проектах, являющихся неотъемлемой частью создаваемой инновационной образовательной программы по цифровой финансовой грамотности;
в экономике региона:
• развитие финансового рынка, повышение доступности цифровых финансовых услуг, рост инвестиционной активности населения, увеличение долевого финансирования бизнеса, развитие инновационной экономики;
в социальной сфере:
• повышение доходов, общего уровня благосостояния и безопасности граждан, улучшение качества жизни;
• активное использование созданной цифровой платформы финансовой грамотности для жителей Ростовской области всеми участниками ИОП;
• создание комфортной среды для научно-технического творчества молодежи и развития предпринимательства в сфере «зеленой» экономики;
• интеграция населения новых территорий в финансовую систему России, вузов ДНР и ЛНР в образовательную систему страны.
Проект реализуется на базе Центра стратегических исследований социально-экономического развития Юга России, Регионального центра финансовой грамотности «Финикум», кафедр «Финансы», «Налоги и налогообложение», «Финансового мониторинга и финансовых рынков», Института развития технологий цифровой экономики и др.
Партнеры проекта:
– АНО МФК «Ростовское региональное агентство поддержки предпринимательства»;
– Министерство финансов Ростовской области;
– Отделение Банка России по Ростовской области;
– Управление федеральной налоговой службы России по Ростовской области;
– Аудиторско-консалтинговая группа «Аудит-Вела»;
– ПАО КБ «Центр-Инвест»;
– Межрегиональное управление Федеральной службы по финансовому мониторингу по Южному федеральному округу;
– Межрегиональное управление Федеральной службы по финансовому мониторингу по ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областям.
