29 декабря на Учетно-экономическом факультете прошло награждение победителей V Международной студенческой онлайн-Олимпиады по бухгалтерскому учету, в которой приняло участие 554 студента из 49 вузов шести стран (Россия, Израиль, Беларусь, Узбекистан, Болгария, Киргизия).
В церемонии награждения приняли непосредственное участие члены оргкомитета Олимпиады: заместитель председателя оргкомитета, заведующий кафедрой бухгалтерского учета Николай Лабынцев, декан Учетно-экономического факультета Ирина Кислая, доцент кафедры бухгалтерского учета Ирина Омельченко, доцент кафедры бухгалтерского учета Екатерина Щербакова, а также представители компаний-спонсоров мероприятия АО «Технологии Доверия - аудит» Яна Маслова и АО «Кэпт» Татьяна Пажаева.
По итогам основного тура были определены победители Олимпиады:
1 место - Екатерина Ткач, студентка РГЭУ (РИНХ), г. Ростов-на-Дону;
2 место - Вероника Фролова, студентка Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, г. Ярославль;
3 место заняли два участника, набравшие равное количество баллов:
– Елизавета Стяжкина, студентка Санкт-Петербургского государственного экономического университета, г. Санкт-Петербург;
– Анна Сапрунова, студентка Северо-Кавказского федерального университета, г. Ставрополь.
Кроме того, десять человек, получившие наивысшие результаты после призеров, награждены дипломами лауреатов.
Таким образом, высокий интерес к ежегодной Международной онлайн-Олимпиаде по бухгалтерскому учету подтверждается широким географическим разбросом ее участников, расширяющимся из года в год. Данное мероприятие стимулирует студентов различных вузов и стран к углублению изучения бухгалтерского учета и способствует, тем самым, росту уровня их образования в данной предметной области.
Все участники студенческой Международной онлайн-Олимпиады-2022, набравшие по итогам 1-го тура 50 баллов и выше, получили электронный сертификат установленного образца.
Руководители студентов, показавших высокие результаты по итогам Олимпиады, были награждены Благодарностями в электронном формате.
