В соответствии с приказом Минобрнауки России от 25 декабря 2020 г. №1580 (зарег. 03 февраля 2021 г.) « Об утверждении перечня организаций, отнесенных к федеральным инновационным площадкам, составляющих инновационную структуру в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования» РГЭУ(РИНХ) присвоен статус федеральной инновационной площадки в сфере высшего образования с проектом «Развитие научно-исследовательского, образовательного и инновационного потенциала обучающихся РГЭУ(РИНХ) в области искусственного интеллекта».
Цели инновационного образовательного проекта:
- Усиление научно-исследовательской и проектной составляющей обучения.
- Повышение эффективности подготовки кадров в сфере цифровой экономики.
Инновационный образовательный центр направлен на подготовку специалистов требованиям рынка труда 4.0 посредством развития научно-исследовательского, образовательного и инновационного потенциала обучающихся вуза на примере РГЭУ (РИНХ), повышение квалификации профессорско-преподавательского состава по сквозным технологиям НТИ, а также повышение конкурентоспособности образовательных программ и образовательных учреждений.
На базе новой инновационной образовательной платформы идет разработка и внедрение образовательной программы магистратуры «Искусственный интеллект в цифровой экономике», включающей новые дисциплины по изучению и практическому применению технологий цифровой экономики: искусственный интеллект, интернет вещей, машинное обучение, а также производственную практику (научно-исследовательскую работу), во время которой обучающиеся выполняют конкретный проект по внедрению технологий искусственного интеллекта.
Защита магистерской диссертации будет включать в себя проведение самостоятельного исследования и разработку конкретного проекта по внедрению технологий искусственного интеллекта.
Также благодаря инновационной образовательной площадке у студентов будет формироваться инновационное и научно-исследовательское мышление с помощью формирования проектных команд для участия в цифровых инициативах АСИ, Университета 2035, АНО «Цифровая экономика», Фонда содействия инновациям, и других индустриальных партнеров.
В магистерскую программу внедрены методики подготовки обучающихся к проведению кейс-интервью: использование фреймворков, структурирование решений, знание различных типов бизнес-кейсов и др.
