Доступная среда

• Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов
• Предоставление обучающимся с ограниченными возможностями здоровья специальных технических средств обучения индивидуального пользования в постоянное пользование
• Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь
• Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья

Медицинско-оздоровительное сопровождение включает диагностику физического состояния лиц с ОВЗ и инвалидов, сохранения здоровья, развитие адаптационного потенциала, приспособляемости к учебе. Медицинскими работниками здравпункта проводятся мероприятия социального и медицинского характера для лиц с ОВЗ в соответствии с утвержденным планом.Успешное протекание образовательного процесса возможно только при устойчивом состоянии остаточного здоровья студентов-инвалидов, поэтому образовательный процесс в Университете проходит на фоне диагностики и коррекции физического состояния студентов-инвалидов, развития их адаптационного потенциала, приспособляемости к учебе. Медицинским персоналом здравпункта Университета проводится мониторинг состояния здоровья инвалидов в процессе их обучения в вузе, что позволяет успешнее решать задачи повышения психических ресурсов и адаптационных возможностей инвалидов в условиях повышения стрессовых информационных нагрузок, а также решать вопросы охраны здоровья и преодоления обострений хронических соматических заболеваний у данного контингента студентов.

Суммарная скорость доступа к информационно-телекоммуникационным сетям интернет составляет с января 2021 года 1550 Мб/с, максимальная скорость одного канала составляет 1000Мб/с. входят в единую информационную-телекоммуникационную систему университета, подключены каналами со скоростью 100 Мб/сек к единому серверному центру РГЭУ (РИНХ). Информационно-коммуникационные ресурсы Интернет доступны с любого сетевого компьютера во всех корпусах университета, включая колледж, т.к. все удаленные корпуса факультетов и колледжа (М.Горького, 166; Островского, 62; Тургеневская,49; Доломановский, 53 ) соединены оптоволоконными каналами в единую корпоративную сеть университета.Рабочие места обучающихся в аудитории N101, оснащенной оборудованием для инвалидов и лиц с ОВЗ, обеспечены выходом в сеть Интернет.

Образовательный портал РГЭУ (РИНХ), являющийся элементом электронной информационной образовательной среды университета, создан с учетом возможности доступа обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ.Доступ к информации также обеспечивается специальным программным обеспечением, позволяющим поиск информации в информационно-коммуникационной сети Интернет на основе голосовых команд.Для повышения уровня доступа к информационной среде также используются программы-синтезаторы речи, сенсорные крупномасштабные клавиатуры, клавиатура Брайля, монитор Брайля. Для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ внедрена технология виртуального присутствия на лекционных и других видах занятий в режиме он-лайн.