Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

НЗ "Почетный работник ВПО РФ",

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; Современные технологии оказания психологической помощи,72ч,2024г.;

Актуальные вопросы преподавания дисциплин социально-психологического профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Менеджмент и управление персоналом в организации, 72 ч., 2017 г.;

Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2025г. Социальная психология, 36 ч.

2025г. Профессиональная переподготовка. Преподаватель высшей школы",252ч

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; Современные технологии оказания психологической помощи, 72ч. 2024г.;

Актуальные вопросы преподавания дисциплин организационно-управленческого профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО", 72ч., 2021г.;

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Менеджмент и управление персоналом в организации, 72 ч., 2017 г.;

Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.;

Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г

Использование ресурсов ЭИОС,ЭБС и средств ИКТ при реализации программ высшего образования, 72ч.,2023г.; Актуальные вопросы преподавания дисциплин социально-психологического профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Информационно-коммуникационные технологии в электронно-информационной образовательной среде образовательной организации, 72 ч., 2020 г;

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.;2025 Управление персоналом организации, 72ч.;

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.;

Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.;

Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2026г. Экосистема профессионального роста: молодежная политика и воспитание в высшей школе,72ч.

2024г. Введение в технологическое брокерство, 72ч.

Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч., 2023г.

Цифровые компетенции преподавателя высшей школы, 72ч., 2022г.

Мастер по созданию тестов в СДО Moodle, 36ч., 2021г.

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.

Сторителлинг, 60ч., 2021 г.

Онлайн моделирование поведенческих финансов в условиях нестабильности, 72 ч., 2020 г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.

Основные направления реформирования бухгалтерского учета и аудита в России, 72 ч., 2016 г.

Почетная грамота Минобрнауки РФ

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Внедрение проектной деятельности программы высшего образования, 20ч.;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.,

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; Информационные и коммуникационные технологии как средства функционирования ЭИОС ВУЗА, 72ч., 2024г.;

Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск - ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.;

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.;

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.;

Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.;

Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

Профпереподготовка Педагогика и психология, 516ч., 2022г.;