Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022; Профпереподготовка "Преподаватель", 500ч.,2022;

Информационные и коммуникационные технологии как средства функционирования ЭИОС ВУЗА",72ч.,2024г.; Основы технологического брокерства",72ч.2021г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Стажировка по программе "Менеджмент", 2019 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС, 72ч.,2024г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Особенности организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 24 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Стажировка "Экономика", 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.

2024г. Патриотическое воспитание обучающихся в образовательной организации, 36ч.; 2024г. Технологии искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.; Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч.,2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

2024г. Стажировка. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;Введение в систему природно-экономического учета, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2024г Науки и технология - 2024. Роль молодых ученых в развитии науки и обеспечении технологического суверинитета,72ч. 2024г. Технологии искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.; Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности, 108ч., 2023г.; Цифровые финансы и бизнес-модели,77ч., 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Особенности преподавания финансовых дисциплин в соответствии с ФГОС ВО, 108ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 144 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Электронная образовательная среда, 24ч, 2016г

2024г. Азбука педагогического мастерства,36ч.; 2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle", 36ч. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Актуальные аспекты экономической теории: проблемы и перспективы", 72 ч., 2017 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2015 г.

2024г. Школа ключевых исследователей "Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых" (MPI-2024), 72ч.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2024г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Электронная образовательная среда, 24ч, 2016г

2024г. Подготовка экспертов для работы в региональной предметнй комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету "Русский язык",72ч

Использование ресурсов ЭИОС,ЭБС и средств ИКТ при реализации программ высшего образования, 72ч.,2023г.; Актуальные вопросы преподавания дисциплин социально-психологического профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Информационно-коммуникационные технологии в электронно-информационной образовательной среде образовательной организации, 72 ч., 2020 г;

Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим, 2023г.; Взаимодействие куратора учебной и (или) производственной практики (представителя работодателя) с обучающимся инвалидом, в том числе с применением дистанционных технологий ( 72 часа), 2024г., Стажировка по направлению «Цифровые инновации в международной торговле» (72 ч.), 2023г., «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (72 ч.), 2022г.,

"Обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных", 36ч.,2022; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022;

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; "Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС", 20ч.,2023г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Цифровое образование и преподавание английского языка, 16 ч., 2019 г.

Проектное управление. Основные методы и технологии", 36ч.2023г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Стажировка по программе "Менеджмента", 16 к.д., 2017 г.;

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Подготовка управленческой команды дополнительного профессионального образования, 72 ч., 2020 г.; Профпереподготовка "Государственное и муниципальное управление", 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Стажировка по программе "Управление гражданской службой субъекта Российской Федерации", 17 к.д., 2017 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС,72ч.2024г.;Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.

2023г. Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч.; 2024г. Внедрение образовательного подхода "Обучение служением", 40ч; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18ч.,2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Формирование навыков оказания первой медицинской помощи, 16ч.,2023г.;Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Интеллектуальный анализ текста на основе машинного обучения, 36 ч, 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.; Проектирование и механизмы реализации основных образовательных программ, 72 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Введение в технологическое брокерство, 72ч.; Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч., 2023г.; Цифровые компетенции преподавателя высшей школы, 72ч., 2022г.;Мастер по созданию тестов в СДО Moodle, 36ч., 2021г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Сторителлинг, 60ч., 2021 г.; Онлайн моделирование поведенческих финансов в условиях нестабильности, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Основные направления реформирования бухгалтерского учета и аудита в России, 72 ч., 2016 г.

2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании, 36ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Стажировка по программе "Инновационный менеджмент", 2019 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Стажировка по совершенствованию учебно-методического обеспечения преподаваемых дисциплин, 35 к.д., 2016 г.

Социокультурная среда и психолого-педагогическое сопровождение инвалидов в образовательных организациях профессионального образования, 24ч.,2022г.; Актуальные вопросы высшего образования по направлению подготовки "Государственное и муниципальное управление", 24ч.,2022г.; Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации, 16ч.,2022г.;Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Подготовка управленческой команды дополнительного профессионального образования, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;"Социальное проектирование",72ч,2023г, ; Особенности преподавания финансовых дисциплин в соответствии с ФГОС ВО, 108ч., 2021г.; Проектирование интеграционной платформы и сервисов непрерывного образования как инструмента сопровождения и поддержки системы непрерывного образования граждан, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 144 ч., 2019 г.; Финансы и кредит, 72 ч., 2019 г.; Интеллектуальные информационные технологии в современном гуманитарном знании, 72ч, 2016г

2024г. Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2024г 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2024г

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Актуальные вопросы обеспечения экономической безопасности в современной России, 72 ч., 2021 г.; Электронная информационно-образовательная среда вуза, 36 ч., 2018 г.; Оказание первой медицинской помощи, 72 ч., 2018 г.; Комплексное сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, 72 ч., 2019 г.; Финансовые инновации, учет и современные подходы к управлению финансовыми рисками, 16 ч., 2019 г.

Логистика, 72ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Стажировка по программе "Приобретение профессиональных и организаторских навыков", 22 к.д., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024 Интегрированные стратегии профилактики наркопотребления: теоретические и практические вопросы,18ч.; 2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании, 36ч.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.; 2023г."Методика преподавания основ российской государственности", 144ч.;

Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.;Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г

Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС, 72ч., 2024г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности,96ч; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

Актуальные вопросы преподавания дисциплин гражданско-правового профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО", 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности,96ч

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности,96чИнновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Глобальные технологические изменения и экономический рост",72ч.,2023г. ; "Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию", 36ч.,2022; "Реализация требований актуализации ФГОС СПО, ФГОС ТОП-50 в деятельности преподавателя", 72ч.,2022; "Реализация практико-ориентированного подхода в системе подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена", 16ч., 2022г.;

2024г. Стажировка. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;"Анализ данных", 256ч., 2023г.; Эконометрика причинно-следственных связей, 72ч., 2022г.; Макроэкономика: базовые модели закрытой экономики, 108ч., 2022г.; Основы технологического брокерства, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; ДПО по программе "Что экономисту нужно знать о данных: избранные социально-экономические показатели", 72 ч., 2019 г.; Эконометрика. Вводный курс, 72 ч., 2017 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч.; Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС, 20ч., 2021г.; Цифровая грамотность педагога, 16ч., 2020 г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Активизация познавательной деятельности вуза: 6 главных активаторов внимания, 20 ч., 2018 г.;

2024г. Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС",72ч.Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС,72ч.2024г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по программе "Эффективный менеджмент и управление персоналом", 2017 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2024г Науки и технология - 2024. Роль молодых ученых в развитии науки и обеспечении технологического суверинитета,72ч.

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Цифровое образование и преподавание английского языка, 16 ч., 2019 г.

2024г. Азбука педагогического мастерства,36ч.; 2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle, 36ч. 2024г. Школа ключевых исследователей Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых (МРI-2024), 72ч 2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке, 36ч.; Профпереподготовка "Преподаватель. Организатор работы с молодежью", 500ч.2023г. Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.

"Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования",72ч., 2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Актуальные проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практике, 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Навыки ведения профилактической деятельности. формы и методы своевременного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетних, 16 ч., 2018 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

Информационные и коммуникационные технологии как средства функционирования ЭИОС ВУЗА, 72ч., 2024г.; Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск - ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.; Профпереподготовка Педагогика и психология, 516ч., 2022г.; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

Основы технологического брокерства, 72ч.,2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

Проектное управление. Основные методы и технологии, 36ч.,2023г.;Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.

2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке, 36ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС, 72ч.,2024г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;