Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности,72ч.,2023г.;Лекции, мастер-классы и семинары IV Зимней школы перевода СПбГУ 32ч.,2023г.; Подготовка управленческой команды дополнительного профессионального образования, 72 ч., 2020 г.; Социальная работа, 72 ч., 2020 г.; Квантитативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; тренинг "Описание языка и языковые навыки", 36 ч., 2017 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков, 24ч., 2024г.;Английский язык в профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава,36ч.,2023г.; "Когнитивная лингвистика в конспекте современной науки", 28ч., 2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Современные технологии в решении лингвистических и методических проблем при обучении иностранному языку, 72 ч., 2021 г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Международные летние языковые курсы, 72 ч., 2018 г.; Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения, 72 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г

Современные информационные технологии и электронные образовательные среды в высшем образовании и науке", 72ч., 2020 г.; Квантативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по программе "Преподавание русского языка как иностранного", 250 ч., 2018 г.;

Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности,72ч.,2023г.; Когнитивная лингвистика в контексте современной науки", 18ч., 2023г.; " Лингвистические методы обработки текстовых данных2, 72ч., 2023г.; Сторителлинг, 60ч., 2021 г.; Подготовка управленческой команды дополнительного профессионального образования, 72ч., 2020г.; Подготовка управленческой команды дополнительного профессионального образования, 72 ч., 2020 г.; Язык, культура и межкультурная коммуникация, 108 ч., 2019 г.; Квантативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Преподавание английского языка как иностранного, 36 ч., 2017 г.;

Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч., 2023г.; Инновационные и цифровые технологии в образовании, 72ч.,2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Особенности реализации ФГОС ВПО третьего поколения, 72 ч., 2014 г.

Основы графического дизайна, 24ч, 2023г.; Личная безопасность в сети интернет, 16ч, 2023г.; Создание веб=сайтов с использованием блочных конструкторов, 24ч.,2023г.; Индивидуализация инженерного образования через проектную деятельность, 24ч.2023г.; Английский язык в профессиональный деятельности профессорско-преподавательского состава, 36ч.,2023г.; Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности,72ч.,2023г.;Квантитативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72ч., 2020г.; Форсайт цифровых технологий образования, 16ч., 2020г.; Квантитативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.

Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.; Модульные технологии в преподавании социально-гуманитарных дисциплин и балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов, 72 ч., 2015 г.

Актуальные вопросы преподавания дисциплин социально-психологического профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Электронная информационно-образовательная среда вуза: технологии, организация, учебный процесс, 72 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

Основы графического дизайна, 24ч., 2023г.; Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков, 24ч., 2024г.;Английский язык в профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава"36ч.2023г.; Квантативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Образовательный процесс высшей школы: проектирование и реализация обучения на центрированного результатах в условиях внедрения новых профессиональных стандартов, 72 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г