Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

2024 Интегрированные стратегии профилактики наркопотребления: теоретические и практические вопросы,18ч.; 2024г. Профилактическая работа в молодежной среде: психологические аспекты отклоняющегося поведения,18ч; 2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Проблемы когнитивной лингвистики, 36ч.,2024г.;Английский язык в профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава, 36ч. 2023г.; Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков, 24ч., 2024г.; Администрирование и безопасность информационных систем семейства Linux, 22ч.,2023г.; Личная безопасность в сети интернет, 16ч, 2023г.; Создание веб-сайтов с использованием блочных конструкторов, 24ч, 2023г.; Основы графического дизайна, 24ч., 2023г.; Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз, 16ч., 2022г.;Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Квантитативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г; Аттестация - путь развития профессионализма педагога, 16 ч., 2017 г.

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч 2024г. Педагогический ивент-дизайн, 16ч., Искусственный интеллект в образовании и наука: технологии, этика, возможности, 36ч., 2024; Внедрение проектной деятельности в программе высшего образования, 20ч.2024г.; Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности,72ч.,2023г.;Лекции, мастер-классы и семинары IV Зимней школы перевода СПбГУ 32ч.,2023г.; Подготовка управленческой команды дополнительного профессионального образования, 72 ч., 2020 г.; Социальная работа, 72 ч., 2020 г.; Квантитативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; тренинг "Описание языка и языковые навыки", 36 ч., 2017 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

2024 Интегрированные стратегии профилактики наркопотребления: теоретические и практические вопросы,18ч.; 2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч, 2024г.Педагогический ивент-дизайн, 16ч., Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков, 24ч., 2024г.;Английский язык в профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава,36ч.,2023г.; "Когнитивная лингвистика в конспекте современной науки", 28ч., 2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Современные технологии в решении лингвистических и методических проблем при обучении иностранному языку, 72 ч., 2021 г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Международные летние языковые курсы, 72 ч., 2018 г.; Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения, 72 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; 2024г. Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС, 36ч; Современные информационные технологии и электронные образовательные среды в высшем образовании и науке", 72ч., 2020 г.; Квантативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по программе "Преподавание русского языка как иностранного", 250 ч., 2018 г.;

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности,72ч.,2023г.; Когнитивная лингвистика в контексте современной науки", 18ч., 2023г.; " Лингвистические методы обработки текстовых данных2, 72ч., 2023г.; Сторителлинг, 60ч., 2021 г.; Подготовка управленческой команды дополнительного профессионального образования, 72ч., 2020г.; Подготовка управленческой команды дополнительного профессионального образования, 72 ч., 2020 г.; Язык, культура и межкультурная коммуникация, 108 ч., 2019 г.; Квантативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Преподавание английского языка как иностранного, 36 ч., 2017 г.;

Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования,72ч.2023г.; Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз, 16ч., 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Актуальные проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практике, 72 ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.;

2024г. Эффективная команда управления научно-технологическим развитием региона,80ч.; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Программа повышения квалификации тренеров для обучения действующих предпринимателей в рамках государственных проектов в сфере развития малого и среднего предпринимательства, 40 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; "Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС", 20ч., 2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Квантативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Международные летиние языковые курсы, 72 ч., 2018 г.; Навыки ведения профилактической деятельности. формы и методы своевременного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетних, 16 ч., 2018 г.; Современные электоральные и политические процессы в Ростовской области, 72 ч., 2017 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2015 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч., 2023г.; Инновационные и цифровые технологии в образовании, 72ч.,2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Особенности реализации ФГОС ВПО третьего поколения, 72 ч., 2014 г.

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; "Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС", 20ч.,2023г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Цифровое образование и преподавание английского языка, 16 ч., 2019 г.

2024 Интегрированные стратегии профилактики наркопотребления: теоретические и практические вопросы,18ч.; 2024г. Профилактическая работа в молодежной среде: психологические аспекты отклоняющегося поведения,18ч; 2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Основы графического дизайна, 24ч, 2023г.; Личная безопасность в сети интернет, 16ч, 2023г.; Создание веб=сайтов с использованием блочных конструкторов, 24ч.,2023г.; Индивидуализация инженерного образования через проектную деятельность, 24ч.2023г.; Английский язык в профессиональный деятельности профессорско-преподавательского состава, 36ч.,2023г.; Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности,72ч.,2023г.;Квантитативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72ч., 2020г.; Форсайт цифровых технологий образования, 16ч., 2020г.; Квантитативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.; Модульные технологии в преподавании социально-гуманитарных дисциплин и балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов, 72 ч., 2015 г.

Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков,24ч.2024г.; Лингвистика, 72ч.2021г.;Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Стажировка, "Лингвистика", 15 к.д., 2018 г.;

Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч.; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Современные информационные технологии и электронные образовательные среды в высшем образовании и науке, 72ч., 2020г.; Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС, 20 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Технология интерактивного обучения, 20 ч., 2016 г.

Теория методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании английский, немецкий, французский,36ч.,2024г.;Английский язык в профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава, 36ч.,2023г.; Особенности организации дистанционного обучения в образовательной организации, 72ч., 2021 г.; Современные технологии в решении лингвистических и методических проблем при обучении иностранному языку, 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2024г. Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС",72ч.Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС,72ч.2024г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по программе "Эффективный менеджмент и управление персоналом", 2017 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч ; 2024г. Педагогический ивент-дизайн, 16ч ; Искусственный интеллект в образовании и науке: технологии, этика, возможности, 36ч., 2024; Основы графического дизайна, 24ч., 2023г.; Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков, 24ч., 2024г.;Английский язык в профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава,36ч.2023г.; Квантативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Образовательный процесс высшей школы: проектирование и реализация обучения на центрированного результатах в условиях внедрения новых профессиональных стандартов, 72 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч.,2023г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Первая доврачебная помощь, 16 ч., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Профессионально-педагогическая компетентность преподавателя в условиях непрерывного образования, 144 ч., 2017 г.