Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2024г. Технологии искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.

Практико-ориентированный подход в обучении специалистов образовательных высшего образования в сфере противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученным преступным путем,72ч.,2024г.

Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности,72ч.,2023г.

Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.

Пользователь онлайн-ресурсов и услуг в условиях цифровой экономики, 72 ч., 2020 г.

Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.

Эксперт по профессионально-общественной аккредитации образовательных программ, 72 ч., 2019 г.

Противодействие отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74 ч., 2018 г.

Эксперт по независимой оценке квалификаций специалистов финансового рынка, 18 ч., 2018 г.

Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г

Эконометрика. Вводный курс, 72 ч., 2017 г.

Эффективная работа преподавателя, 72 ч., 2017 г.

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Цифровые финансы и бизнес-модели, 77ч.,2023г.; Цифровые платформы и технологические тренды, 40ч.,2023г.; Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования, 16ч.2023г.;Кадровое обеспечение национальной системы ПОД/ФТ, (ценностно-коммуникативный форум),36ч.,2023г; Роль субъекта первичного финансового мониторинга в системе ПОД/ФТ/ФРОМУ РФ, 18ч., 2022г.; Прикладной искусственный интеллект в программах дисциплин 144ч.,2022г.; Методики подготовки, проведения и оценивания Всероссийского чемпионата по финансовой грамотности и предпринимательству, 36ч, 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Пользователь онлайн-ресурсов и услуг в условиях цифровой экономики, 72 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.; Финансовое консультирование, 72 ч., 2018 г.; Противодействие отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74 ч., 2018 г.; Академическое письмо, 72 ч., 2017 г.;

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.;

Благодарность Минобрнауки РФ

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

"Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин", 144ч., 2021;

"Финансовые расследования в сфере ПОД/ФТ. Инструменты аналитика", 32ч.,2022;

"Роль субъектов первичного финансового мониторинга в системе ПОД/ФТ/ФРОМУ РФ",18ч.,2022;

"Финансовая безопасность", 16 ч.,2023;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.

2023г.; Источники финансов, 72ч., 2022г.; Финансовые инструменты, 72ч., 2021г.; Пользователь онлайн-ресурсов и услуг в условиях цифровой экономики, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности для студентов образовательных организаций высшего образования, 108 ч., 2019 г.; Семинар "Особенности оценки финансовых активов для различных целей", 60 ч., 2017 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Профпереподготовка "Преподаватель. Организатор работы с молодежью", 500ч.

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч.

Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим, 2023г.

Взаимодействие куратора учебной и (или) производственной практики (представителя работодателя) с обучающимся инвалидом, в том числе с применением дистанционных технологий ( 72 часа), 2024г.

Стажировка по направлению «Цифровые инновации в международной торговле» (72 ч.), 2023г.

«Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (72 ч.), 2022г.

Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"

2026г. Программа повышения квалификации руководителей и работников ГО, органов управления РСЧС и отдельных категорий лиц, осуществляющих подготовку по программам обучения в области ГО и защиты от ЧС,36ч.;

2024г. Менеджмент в образовании в условиях инновационных изменений, 144ч.;

Экономика предприятий и инвестиционное проектирования, 72ч., 2023г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.;

Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.;

Оперативное управление персоналом на предприятиях различных форм собственности. Кадровые технологии, 152 ч., 2019 г.

2024г. Методическое информационное, инструментарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.

Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч.,2023г.

Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2023г.

Преподаватель дисциплины - оценочная деятельность, 72 ч., 2020 г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.

Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.

Экспертиза процесса и результата профессиональной деятельности в целях независимой оценки квалификации специалистов финансового рынка, 18 ч., 2017 г.

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2015 г.

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2021 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС, 72ч., 2024г.;

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Трансформация системы управления интернационализацией образовательной организации в целях реализации Программы развития, 60 ч., 2020 г.;

Маркетинг образования: продвижение образовательной организации на международном рынке образовательных услуг (с учетом региональных особенностей) 60 ч., 2020 г.;

Электронная образовательная среда, 24 ч., 2016 г.;

Современные образовательные технологии в преподавании экономико-управленческих дисциплин, 16 ч., 2017 г.;

Оказание первичной медико-санитарной помощи в образовательных организациях, 16 ч., 2017 г.

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.;

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования,72ч.,2023г.; .Актуальны проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практики", 72ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Оказание первой помощи работниками образовательных организаций, 24 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.

Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч., 2023г.

Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2023г.

"Летняя цифровая школа. Трек "Мягкие навыки", 113ч., 2023г.

"Проектное управление как фактор эффективного функционирования образовательной организации", 144ч., 2023г.

"Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч.,2023г,

Электронно-библиотечные системы и электронная информационно-образовательная среда как технологическая основа организации образовательного процесса в цифровом университет, 16ч., 2017 г.

Управление качеством образования в условиях введения ФГОС, 18 ч., 2018

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

Охрана здоровья обучающихся в условиях образовательной организации, 72ч., 2015г

Оказание первой помощи, 144 ч., 2017 г.

Актуальные технологии экономики и финансов предприятия, 76 ч., 2015 г.

Профпереподготовка по программе "Психология", 524 ч., 2019 г.

Профпереподготовка по программе "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования", 308 ч., 2017 г.

2025г. Логистика, 72ч.; 2024г. Стажировка. Управление логистической деятельностью в коммерческих организациях, 72ч.; Логистика, 72ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;Стажировка по программе "Приобретение профессиональных и организаторских навыков", 22 к.д., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2025г. Теоретические и практические аспекты экономического анализа, 72ч.;

Стажировка по направлению "Теоретические и практические аспекты экономического анализа", 32 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Инструментарий планирования и реализации механизмов устойчивого развития университета, 120 ч., 2017 г.

2025г. Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.;

2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью, 500ч.;

"Заслуженный деятель науки РФ"; Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"; Благодарность Минобрнауки РФ

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Методическое информационное, инструментарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

Стажировка по направлению "Информационно-аналитическое обеспечение национальных проектов", 15 к.д., 2019 г.;

Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2015 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

"Анализ данных", 256ч., 2023г.;

Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч.,

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2017г

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.;2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

Современные информационные технологии и электронные образовательные среды в высшем образовании и науке, 72ч., 2020г.;

Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС, 20 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г;

Технология интерактивного обучения, 20 ч., 2016 г.

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования,72ч.,2023г.; Актуальные проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практике, 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., "Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики", 18ч.,2021; "Современный инструментарий преподавателя в области разработки и актуализации образовательных программ по направлению "Финансовая безопасность",16ч.,2022; "Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз", 16ч.,2022;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., "Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики", 18ч.,2021; "Современный инструментарий преподавателя в области разработки и актуализации образовательных программ по направлению "Финансовая безопасность",16ч.,2022; "Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз", 16ч.,2022;

2024г. Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения, 18ч.

"Экономическая безопасность региона",16ч., 2023г.;

Организация и технология разработки ЭУК в LMS MOODLE, 72 ч., 2020 г.;

Управление финансами в бизнесе, 130 ч., 20214 г.;

Управление бизнес-проектами в цифровой экономике, 72 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Оценка стоимости предприятия и бизнеса, 72 ч., 2020 г.;

Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2024г. Школа ключевых исследователей "Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых" ( MPI-2024)", 72ч.

2024г. Аддитивные технологии 2024: от порошков к 3Д изделиям,16ч.

2024г. Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения,18ч

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч.

Противодействие финансированию террористической и экстремистской деятельности, 74ч., 2021г.

Методика построения индивидуального образовательного маршрута в процессе реализации программ непрерывного образования, 72ч., 2020г.

Подготовка кадров в сфере противодействия отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74ч., 2020г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.

Подготовка кадров в сфере противодействия отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74 ч., 2020 г.

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.

Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

Финансовый менеджмент в органах исполнительной власти, 72 ч., 2016 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч.

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2023г.

Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2019 г.;

Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г