Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

2024г. Современная методика преподавания физической культуры в учебном заведении в условиях реализации ФГОС нового поколения, 36ч. ;2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Тренер по компьютерному спорту", 36 ч.,2022; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.;2022;

2025г.Современные практики фандрайзинга и социального проектирования,72ч.; 2024г. Мультимедийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя,36ч.; 2024г Науки и технология - 2024. Роль молодых ученых в развитии науки и обеспечении технологического суверинитета,72ч. Развитие креативности преподавателя ВУЗА,36ч.,2023г.; Профессионально-личностное развитие преподавателя высшей школы в условиях цифровизации образования, 36ч.,2023г.; Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности,72ч., 2023г.; Метрологическое обеспечение современных лабораторных комплексов, 18ч., 2021г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Навыки ведения профилактической деятельности. формы и методы своевременного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетних, 16 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектоов, 72 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Методические основы организации занятий с юными баскетболистами, 36 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

"Реклама и связи с общественностью", 72ч., 2023г.; Стажировка по направлению "Маркетинг и реклама", 32 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС, 20 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г; Современные информационные технологии в рамках ФГОС, 72 ч., 2016 г.

Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72 ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Стажировка по направлению "Управление информационными технологиями и инновациями в условиях цифровой экономики", 14 к.д., 2019 г.; Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г; ПК в форме стажировки по направлению «Инновационные и традиционные образовательные технологии в работе с молодежью», 14 к.д., 2016 г.

2024г. Современные технологии оказания психологической помощи,72ч; Информационные и коммуникационные технологии как средства функционирования ЭИОС ВУЗА, 72ч.;2024г.; Актуальные вопросы преподавания дисциплин социально-психологического профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Менеджмент и управление персоналом в организации, 72 ч., 2017 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования,72ч.2023г.; Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз, 16ч., 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Актуальные проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практике, 72 ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.;

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Электронная образовательная среда, 24ч, 2016г

2025г. Реализация программ аспирантуры по ФГТ. Первый опыт выпуска: проблемы и решения,18ч.; Нормативно-правовое обеспечение работы аспирантуры раннее вовлечение студентов в науку,24ч.2023г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18ч.,2021 г.; Кибербезопасность в цифровой экономике, 72ч., 2020г.; Управление личными и корпоративными финансами в условиях цифровой экономики, 72 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Реализация программ подготовки кадров высшей квалификации как уровня высшего образования, 24 ч., 2019 г.; Противодействие отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74 ч., 2018 г.; Инновационное применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в высшем образовании, 36 ч., 2018 г.; Электронная образовательная среда, 24ч, 2016г

2025г. Стажировка. Основные направления исследования среды маркетинга территорий, 120ч.; Инновационные подходы к обучению в цифровой образовательной среде: ИКТ и мультимедиа,36ч., 2023г.; Инновационные подходы к обучению в цифровой образовательной среде: Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Цифровые финансы и бизнес-модели, 77ч.,2023г.; Цифровые платформы и технологические тренды, 40ч.,2023г.; Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования, 16ч.2023г.;Кадровое обеспечение национальной системы ПОД/ФТ, (ценностно-коммуникативный форум),36ч.,2023г; Роль субъекта первичного финансового мониторинга в системе ПОД/ФТ/ФРОМУ РФ, 18ч., 2022г.; Прикладной искусственный интеллект в программах дисциплин 144ч.,2022г.; Методики подготовки, проведения и оценивания Всероссийского чемпионата по финансовой грамотности и предпринимательству, 36ч, 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Пользователь онлайн-ресурсов и услуг в условиях цифровой экономики, 72 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.; Финансовое консультирование, 72 ч., 2018 г.; Противодействие отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74 ч., 2018 г.; Академическое письмо, 72 ч., 2017 г.;

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.; 2023г. "Кибербезопасность", 93ч.; 2017г."Профпереподготовка" специалист по информационной безопасности".,36ч.;

2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Профпереподготовка "Data Scientist", 301ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Pyton для анализа данных, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.; 2024г. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету "Русский язык",72ч

2024г. Стажировка. Анализ основных тенденций управления клиентской лояльностью в процессе формирования инновационных маркетинговых стратегий", 120ч.; 2022г. "Направления совершенствования экономико-технологического потенциала сельскохозяйственных предприятияй", 72ч.;2023г."Экономика предприятия", 72ч.; 2022г. "Направления совершенствования экономико-технологического потенциала сельскохозяйственных предприятияй", 72ч.;Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Стажировка по программе "Торговое дела", 17 к.д., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72 ч., 2015 г.

2024г., Технологии создания и управления продуктами для молодежи,24ч.; 2023г. Медиация, 2023г. Гибридная война,36ч.; 2023г. Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики",72ч. Профпереподготовка "Преподаватель", 500ч., 2021; "Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики", 18ч., 2021; "Обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных", 36ч., 2022;

2025г. Стажировка. Основы построения системы управления маркетингом на стратегическом и оперативном уровне, 120ч.; Инновационные подходы к обучению в цифровой образовательной среде: ИКТ и мультимедиа, 36ч.,2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч. 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью, 500ч.; "Обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных", 36ч.,2022; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022;

2024г. Азбука педагогического мастерства, 36ч. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование информационных технологий в инженерной, научной и административно-управленческой деятельности, 16 ч., 2018 г.

2024г. Современная методика преподавания физической культуры в учебном заведении в условиях реализации ФГОС нового поколения, 36ч. Совершенствование программного и учебно-методического обеспечения в области физической культуры,36ч, 2023ч.; Первая доврачебная помощь, 16 ч., 2018 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2024г. Управление деятельностью вузов. Аспекты оазработки и реализации ФГОС ВО нового поколения,18ч

2025г. Русский язык как иностранный, 500ч.,;2024г. Азбука педагогического мастерства, 36ч. "Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС",20ч.,2023г.; "Инновационные и цифровые технологии в образовании", 72ч.,2022г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; "Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС", 20ч.,2023г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Цифровое образование и преподавание английского языка, 16 ч., 2019 г.

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.; 2024г. Школа ключевых исследователей Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых (МРI-2024), 72ч 2024г. Новые стратегии преподавания русского языка и литературы в системе основного общего, среднего профессионального и высшего образования, 72ч

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч. 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Охрана Здоровья обучающихся в условиях образовательной организации, 72 ч., 2015 г.

"Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022; "Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз", 16ч.,2022; Профпереподготовка "Преподаватель", 500ч.,2022;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; ПК в форме стажировки по направлению "Общий и стратегический менеджмент. Личная эффективность руководителя", 2017 г.

Социальное проектирование, 72ч., 2024г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Особенности преподавания финансовых дисциплин в соответствии с ФГОС ВО, 108ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 144 ч., 2018 г.

2024г."Инновационные и цифровые технологии в образовании",72ч.;

Методика преподавания основ Российской государственности, 144ч.,2023г.; .Арбитражный процесс, 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Информационное пространство преподавателя высшей школы в системе многоуровнего образования, 72 ч., 2011 г.

2025г. Оказание первой доврачебной помощи, 144ч; 2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.; Инклюзивное образование, 144ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Медиа-технологии, 76 ч., 2018 г.; Греко-латинская лингвокультурология, 72 ч., 2018 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Интеллектуальные информационные технологии в современном гуманитарном знании, 72ч, 2016г

2025г. Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.; 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Разработка урока иностранного языка по технологии активных методов в условиях внедрения ФГОС", 72ч.,2024г.;Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС, 20ч., 2021 г.; Инновационные и цифровые технологии в образовании, 72ч.,2022г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Квантативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2017г

Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности",72ч,2023г.; Основы управления образовательными экосистемами, 16ч., 2022г.; Сторителлинг, 60ч., 2021 г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Цифровое образование и преподавание английского языка, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Основные направления реформирования бухгалтерского учета и аудита в России, 72 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.

2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

2024г. Современная методика преподавания физической культуры в учебном заведении в условиях реализации ФГОС нового поколения, 36ч. Организация деятельности учебных подразделений образовательных организаций высшего образования, реализующих дисциплины по физической культуре и спорту, 108ч. 2024г.;Совершенствование программного и учебно-методического обеспечения образования в области физической культуры,36ч.,2023г.; Спортивный менеджмент, 36ч., 2021г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Спортивный менеджмент, организация и управление подготовкой спортивного резерва, 72 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Греко-латинская лингвокультурология, 72 ч., 2018 г.; Профпереподготовка на ведение профессиональной деятельности в сфере рекламы и связей с общественностью с присвоением квалификации "Специалист в сфере рекламы и связей с общественностью", 256 ч., 2017 г.; Специальные педагогические подходы и методы обучения и воспитания инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., 2017 г.; Электронная информационно-образовательная среда и электронная библиотечная система университета для использования работниками и обучающимися, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., 2017 г.; Обучение педагогических работников приемам и методам оказания первой помощи, 72 ч., 2017 г.

2025г. Предотвращение конфликтов при работе с детьми, 36ч; 2022г.Специалист по физической культуре и спорту . Тренер-преподаватель, 500ч.;

2024г. Стажировка. Разработка маркетинговых стратегий для управления клиентской деятельностью, 120ч.; Инновационные подходы к обучению в цифровой образовательной среде: ИКТ и мультимедиа, 36ч., 2023г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Стажировка по направлению "Торговое дело", 2017 г.

Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования,72ч.,2023г.; .Актуальны проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практики", 72ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Оказание первой помощи работниками образовательных организаций, 24 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

Инновационные подходы к обучению в цифровой образовательной среде: ИКТ и мультимедиа, 36ч, 2023г.; "Бизнес-процессы маркетинга и продаж",72ч., 2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г; Стажировка по направлению "Торговое дело", 2017 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.; 2023г."Методика преподавания основ российской государственности", 144ч.;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч., Суверенные технологии, рынки НТИ и технологическое предпринимательство, 16ч., 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Управление проектами и программами, 72ч., 2021г.; Введение в управление на основе данных, 24ч., 2021г.; Организация и технология разработки ЭУК в LMS MOODLE, 72ч.,2021г.; Управление финансами в бизнесе, 130ч., 2021г.; Сторителлинг, 60ч., 2021 г.; Управление проектами в условиях цифровизации предприятия/организации, 72ч., 2020г.; Обеспечение информационной безопасности объектов критической информационной инфраструктуры, 72ч., 2020г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Основы проектной деятельности, 108ч., 2020 г.; Интеллектуальная собственность в сети Интернет,16ч., 2020г.; Цифровая грамотность 16ч., 2020г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

2024г. Стажировка. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.; "Анализ данных", 256ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2023г.; Профпереподготовка "Преподаватель. Организатор работы с молодежью", 500ч.;2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2025г. Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.; 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.;

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч. Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Стажировка, 2018г, "Преподавание языков в неязыковом ВУЗе", 22 дня;

2024г. Стажировка. Торговое дело: профиль Реклама и связи с обшественностью",120ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Стажировка по направлению "Торговое дело", 16 к.д., 2018 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Стажировка. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.; "Анализ данных", 256ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г; защита докторской диссертации, 2017 г.

2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.; Модульные технологии в преподавании социально-гуманитарных дисциплин и балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов, 72 ч., 2015 г.

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Греко-латинская лингвокультурология, 72 ч., 2018 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

2024г. Стажировка. Управление коммуникативным маркетингом в цифровой среде, 120ч.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Стажировка по направлению "Торговое дело", 15 к.д., 2017 г.; Охрана Здоровья обучающихся в условиях образовательной организации, 72 ч., 2015 г

2025г. Содержание и методика преподавания дисциплины "Экономика" в условиях реализации ФГОС ВО, 72ч.;2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Экономическая система России: наследие прошлого, анатомия настоящего, стратегия будущего, 28 ч., 2016 г.; Анатомия глобального капитала: марксистский дискурс, 28 ч., 2016 г.

2025г. Особенности преподавания дисциплины "Основы российской государственности" в организациях высшего образования, 72ч.; 2021г. Профпереподготовка. Педагогика высшей школы, 252ч

Профпереподготовка "Преподаватель", 500ч.,2022;

2024г. Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения,18ч

2025г.Современные практики фандрайзинга и социального проектирования,72ч.; 2024г. Азбука педагогического мастерства,36ч.; 2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle, 36ч. 2024г. Школа ключевых исследователей Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых (МРI-2024), 72ч2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч., 2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке, 36ч.; "Применение инструментария макроэкономического анализа анализа в деятельности коммерческого предприятия",72ч., 2023г.; Тренды цифрового образования, 72 ч., 2021 г.; Пользователь онлайн-ресурсов и услуг в условиях цифровой экономики, 72 ч., 2020 г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Переход на ФГОС ВО 3++, готовимся к 1 сентября 2019 г., 32 ч., 2019 г.; Профпереподготовка "Управление персоналом", 270 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по программе "Государственное и муниципальное управление", 256 ч., 2018 г.; Финансовое консультирование, 72 ч., 2018 г.; Россия в изменяющемся мире: вызовы и возможности, 72 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч., Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г

2024г. Стажировка. Методическое информационное, интсрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях 36ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2022г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч.; Методические подходы к формированию образовательной программы в рамках перехода на ФГОС 3++, 72ч., 2021г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.; Школа английского языка "Пилот", 36 ч., 2017 г.

Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ЕГЭ экспертами предметных комиссий Ростовской области, 18 ч., 2018 г.; Управление качеством образования в условиях введения ФГОС, 18 ч., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2024г. Стажировка. Исследование факторов роста лояльности клиентов фирмы, 120ч. ; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Стажировка по направлению "Технологии маркетингового анализа рынка", 14 к.д., 2016 г.

2024г.,"Электронная информационно-образовательная среда вуза: технологии, организация, учебный процесс",72ч; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Актуальные вопросы преподавания дисциплин социально-психологического профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Электронная информационно-образовательная среда вуза: технологии, организация, учебный процесс, 72 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2025г. Математические модели машинного обучения,144ч.; Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.; Организационно-педагогические основы образования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в инклюзивной среде СПО иВО, 108 ч., 2017 г.; Электронно-библиотечные системы и электронная информационно-образовательная среда, 16 ч., 2017 г.;Оказание первой помощи, 144 ч., 2017 г.

2025г. Методология, новые образовательные технологии и методика преподавания дисциплины "История России" в высшей школе,72ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности,96ч

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2024г. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования,72ч.,2023г.; Актуальные проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практике, 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч. 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.; 2024г Науки и технология - 2024. Роль молодых ученых в развитии науки и обеспечении технологического суверинитета,72ч.

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Цифровое образование и преподавание английского языка, 16 ч., 2019 г.

2024г. Азбука педагогического мастерства,36ч.; 2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle, 36ч. 2024г. Школа ключевых исследователей Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых (МРI-2024), 72ч 2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке, 36ч.; Профпереподготовка "Преподаватель. Организатор работы с молодежью", 500ч.2023г. Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., "Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч.,2023г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

2025г. Стажировка. Применение инструментов цифрового маркетинга в развитии стратегий устойчивого развития предприятий, 120ч.; 2023г.Педагогика и психология профессионального образования,36ч

2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.; Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз, 16ч., 2022г.; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч., 2023г.;сПроведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Стажировка "Стратегия управления предприятием в условиях изменяющейся внешней среды", 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Стажировка по направлению "Создание здоровых и безопасных условий труда как фактор устойчивости промышленного предпринимательства", 15 к.д., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г, Охрана Здоровья обучающихся в условиях образовательной организации, 72 ч., 2015 г.