Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

2026г. Противодействие отмыванию доходов и финансированию терроризма: возможности, угрозы и риски искусственного интеллекта, 74ч.; 2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2024г. Технологии искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.

Практико-ориентированный подход в обучении специалистов образовательных высшего образования в сфере противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученным преступным путем,72ч.,2024г.

Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности,72ч.,2023г.

Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.

Пользователь онлайн-ресурсов и услуг в условиях цифровой экономики, 72 ч., 2020 г.

Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.

Эксперт по профессионально-общественной аккредитации образовательных программ, 72 ч., 2019 г.

Противодействие отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74 ч., 2018 г.

Эксперт по независимой оценке квалификаций специалистов финансового рынка, 18 ч., 2018 г.

Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г

Эконометрика. Вводный курс, 72 ч., 2017 г.

Эффективная работа преподавателя, 72 ч., 2017 г.

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Актуальные проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практике, 72 ч., 2021 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.;

Организация образовательной деятельности в условиях инклюзивной среды, 72 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.;

Навыки ведения профилактической деятельности. формы и методы своевременного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетних, 16 ч., 2018 г.;

Криминалистика,72 ч.,2023г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18ч.,2021 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Цифровые финансы и бизнес-модели, 77ч.,2023г.; Цифровые платформы и технологические тренды, 40ч.,2023г.; Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования, 16ч.2023г.;Кадровое обеспечение национальной системы ПОД/ФТ, (ценностно-коммуникативный форум),36ч.,2023г; Роль субъекта первичного финансового мониторинга в системе ПОД/ФТ/ФРОМУ РФ, 18ч., 2022г.; Прикладной искусственный интеллект в программах дисциплин 144ч.,2022г.; Методики подготовки, проведения и оценивания Всероссийского чемпионата по финансовой грамотности и предпринимательству, 36ч, 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Пользователь онлайн-ресурсов и услуг в условиях цифровой экономики, 72 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.; Финансовое консультирование, 72 ч., 2018 г.; Противодействие отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74 ч., 2018 г.; Академическое письмо, 72 ч., 2017 г.;

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

2023г. "Кибербезопасность", 93ч.;

2017г."Профпереподготовка" специалист по информационной безопасности".,36ч.;

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.;

Благодарность Минобрнауки РФ

2026г. Денежно-кредитная политика: теория, опыт, практика, 16ч.; 2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

"Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин", 144ч., 2021;

"Финансовые расследования в сфере ПОД/ФТ. Инструменты аналитика", 32ч.,2022;

"Роль субъектов первичного финансового мониторинга в системе ПОД/ФТ/ФРОМУ РФ",18ч.,2022;

"Финансовая безопасность", 16 ч.,2023;

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч., 2023г.; Инновационные и цифровые технологии в образовании, 72ч.,2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Особенности реализации ФГОС ВПО третьего поколения, 72 ч., 2014 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч., 2023г.; Инновационные и цифровые технологии в образовании, 72ч.,2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Особенности реализации ФГОС ВПО третьего поколения, 72 ч., 2014 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

"Кибербезопасность автоматизированных систем", 72ч., 2022г.;

"Обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных", 36ч., 2022;

"Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч., 2022;

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Модульные технологии в преподавании социально-гуманитарных дисциплин и балльно-рейтингования система оценки знаний студентов, 72 ч., 2015 г.

2019г. Профессиональная переподготовка. Теоретические основы информационной безопасности и навыков практического обеспечения защиты информации, безопасного использования программных средств в вычислительных системах. 320ч.

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования,72ч.,2023г.; .Актуальны проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практики", 72ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Оказание первой помощи работниками образовательных организаций, 24 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2026г. Основы педагогического мастерства. Национальная безопасность России - защищенность личности, общества и государства,36ч.; 2026г. Проблемы и возможности использования технологий искусственного интеллекта в образовании,72ч.; 2026г. Программа "Стартап как диплом: от проектирования до защиты",36ч.; 2026г. Цифровая школа 2026. Трек "Методика преподавания гибких навыков в высшей школе",36ч.; 2026г. Основы педагогического мастерства. Эффективная педагогика - секреты успеха",36ч.; 2026г. Профилактическая работа в молодёжной среде: психологические аспекты отклоняющегося поведения, 18ч.; 2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.

Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч., 2023г.

Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2023г.

"Летняя цифровая школа. Трек "Мягкие навыки", 113ч., 2023г.

"Проектное управление как фактор эффективного функционирования образовательной организации", 144ч., 2023г.

"Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч.,2023г,

Электронно-библиотечные системы и электронная информационно-образовательная среда как технологическая основа организации образовательного процесса в цифровом университет, 16ч., 2017 г.

Управление качеством образования в условиях введения ФГОС, 18 ч., 2018

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

Охрана здоровья обучающихся в условиях образовательной организации, 72ч., 2015г

Оказание первой помощи, 144 ч., 2017 г.

Актуальные технологии экономики и финансов предприятия, 76 ч., 2015 г.

Профпереподготовка по программе "Психология", 524 ч., 2019 г.

Профпереподготовка по программе "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования", 308 ч., 2017 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч., Суверенные технологии, рынки НТИ и технологическое предпринимательство, 16ч., 2022г.;

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Управление проектами и программами, 72ч., 2021г.;

Введение в управление на основе данных, 24ч., 2021г.;

Организация и технология разработки ЭУК в LMS MOODLE, 72ч.,2021г.;

Управление финансами в бизнесе, 130ч., 2021г.;

Сторителлинг, 60ч., 2021 г.;

Управление проектами в условиях цифровизации предприятия/организации, 72ч., 2020г.;

Обеспечение информационной безопасности объектов критической информационной инфраструктуры, 72ч., 2020г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Основы проектной деятельности, 108ч., 2020 г.;

Интеллектуальная собственность в сети Интернет,16ч., 2020г.;

Цифровая грамотность 16ч., 2020г.;

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.;

Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.;

2024г.,Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС, 36ч;

"Цифровая образовательная среда",18ч., 2023г.;

"Современна компьютерная лингвистика для преподавателей", 144ч., 2023г.;

Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании английский, немецкий, французский, 36ч., 2021 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.;

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.;2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.

2026г. Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности,16ч.;

2026г. Особенности инклюзивного образования в ВУЗе,16ч.;

2026г. Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 36ч.

Особенности организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе профессионального образования,72ч., 2020г.;

Медиация. Базовый курс, 120ч., 2020г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.;

2026г. Цифровая школа 2026. Трек "Разработка с помощью ИИ", 16ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.

Беспилотные летательные аппараты применение и технологические аспекты,72ч,2024г.;

Основы кибербезопасности, 72 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.;

Профпереподготовка "Преподаватель", 500ч.,2022;

2026г. Проблемы и возможности использования технологий искусственного интеллекта в образовании,72ч.; 2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Прием на обучение в бакалавриат, специалитет, магистратуру, аспирантуру в 2024г.: традиции и нововведения. Прием на целевое обучение в рамках нового законодательства. 24ч.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.

Изменения в организации и осуществлении образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования в связи с принятием новых нормативных правовых актов,24ч.;2023г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Новый порядок целевого обучения в вузе, 24 ч., 2019 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г;

Совершенствование организации приема для обучения по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, аспирантуры, 24 ч., 2019 г.

Информационная безопасность, 500ч.2022г.;

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2025г. Математические модели машинного обучения,144ч.;

Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.;

Организационно-педагогические основы образования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в инклюзивной среде СПО иВО, 108 ч., 2017 г.;

Электронно-библиотечные системы и электронная информационно-образовательная среда, 16 ч., 2017 г.;

Оказание первой помощи, 144 ч., 2017 г.

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.;2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности,96ч

2026г. Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.;

Нормативные правовые и методические требования реализации образовательных программ в области информационной безопасности, 72 ч., 2019 г.;

Инновационные подходы применения цифровых технологий в образовании и научных исследованиях, 72 ч., 2019 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.;

Организация технической защиты информации ограниченного доступа на предприятии (в организации, учреждении), 72 ч., 2015 г.

Информационная безопасность. Техническая защита конфиденциальной информации"506ч.,2023г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18ч.,2021 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

ПК в форме стажировки по программе по совершенствованию учебно-методического обеспечения преподаваемых дисциплин, 18 к.д., 2015 г.;

Электронная информационно-образовательная среда и электронная библиотечная система университета для использования научно-педагогическими работниками и обучающимися, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья, 20 ч., 2016 г.;

Информационно-коммуникационные технологии, применяемые при работе с электронной информационно-образовательной средой и электронным портфолио, 72 ч., 2017 г.

Нагрудный знак "За развитие научно-исследовательской работы студентов"

Управление цифровой трансформацией в образовательных организациях высшего образования, 144 ч., 2021 г.;

Формирование программы создания южного научно-образовательного центра:R&D повестка, 24ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Нормативные правовые и методические требования реализации образовательных программ в области информационной безопасности, 72 ч., 2019 г.;

Проектирование и особенности реализации основных образовательных программ по УГСНП "Информационная безопасность", 36 ч., 2018 г.;

Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.;

Актуализация ФГОС и образовательных программ с учетом профессиональных стандартов в области информационной безопасности, 48ч, 2016г;

Модернизация образовательных стандартов и программ в области информационной безопасности, 72ч, 2017г

Машинное обучение и искусственный интеллект, 256ч., 2021г.;

2026г. Проблемы и возможности использования технологий искусственного интеллекта в образовании,72ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч.

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим

Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч.,2023г.

Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.

Первая доврачебная помощь, 16 ч., 2017 г.

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

Профессионально-педагогическая компетентность преподавателя в условиях непрерывного образования, 144 ч., 2017 г.

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Современные образовательные технологии как средство качества учебного процесса в условиях ФГОС, 74 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г.