Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

2025г. Бережливое производство в организациях и на предприятиях, 18ч; 2025г. Межведомственное взаимодействие при оказании медико-социальной помощи бездомным людям, 72ч.; 2025г. Обеспечение антитеррористической защищенности объектов (территорий) образовательных организаций высшего образования, 72ч.; 2025г. Профилактическая работа в молодежной среде: психологические аспекты отклоняющегося поведения, 18ч.; 2025г. Введение в когнитивную лингвистику,72ч.; 2025г. Цифровые технологии в деятельности переводчика и преподавателя перевода,24ч. 2025г. Лингвокультурные аспекты преподавания иностранного языка в современном мире: связь поколений, идентичность, цифровизация,16ч.; 2024г. Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития,36ч.;2024г. Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников),18ч.; 2024г. Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений),18ч.; 2024 Интегрированные стратегии профилактики наркопотребления: теоретические и практические вопросы,18ч.; 2024г. Профилактическая работа в молодежной среде: психологические аспекты отклоняющегося поведения,18ч; 2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Проблемы когнитивной лингвистики, 36ч.,2024г.;Английский язык в профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава, 36ч. 2024г. Воспитание будущего: инструменты реализации молодежной политики и воспитательной деятельности в системе высшего образования, 36ч.; 2024г. Педагогический инвент-дизайн,16ч.; 2024 Интегрированные стратегии профилактики наркопотребления: теоретические и практические вопросы,18ч.; 2024г. Профилактическая работа в молодежной среде: психологические аспекты отклоняющегося поведения,18ч ;2023г.; Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков, 24ч., 2024г.; Администрирование и безопасность информационных систем семейства Linux, 22ч.,2023г.; Личная безопасность в сети интернет, 16ч, 2023г.; Создание веб-сайтов с использованием блочных конструкторов, 24ч, 2023г.; Основы графического дизайна, 24ч., 2023г.; Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз, 16ч., 2022г.;Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Квантитативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г; Аттестация - путь развития профессионализма педагога, 16 ч., 2017 г.

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Евразийский экономический союз в международных отношениях",72ч., 2023г.;Профпереподготовка. "Преподаватель. Организатор работы с молодежью", 500ч., 2023г.; "Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч, 2022; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022;

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч.;2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 72ч; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18ч.,2021 г.;

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч.2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

Информационные и коммуникационные технологии как средства функционирования ЭИОС ВУЗА",72ч.,2024г.; Основы технологического брокерства",72ч.2021г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Стажировка по программе "Менеджмент", 2019 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2025г. Теоретические и практические аспекты экономического анализа, 72ч.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Стажировка по направлению "Теоретические и практические аспекты экономического анализа", 32 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

2023г. Социальное проектирование, 72ч.; Особенности преподавания финансовых дисциплин в соответствии с ФГОС ВО, 108ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 144 ч., 2019 г.; Финансовое консультирование, 72 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч. 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Брендирование университета в международной онлайн-среде, 60ч., 2021г.; Онлайн рекрутинг иностранных студентов: инструменты цифрового маркетинга, 16ч., 2020 г.; Трансформация системы управления интернационализацией образовательной организации в целях реализации Программы развития, 60 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Стратегии привлечения иностранных студентов в приоритетных странах экспорта российского образования, 74 ч., 2019 г.; Набор иностранных студентов в приоритетных странах экспорта российского образования, 24 ч., 2018 г.; Целевые модели экспорта образования и их реализация в приоритетных странах по набору иностранных студентов, 24 ч., 2018 г.; Рекрутинг иностранных студентов, 24 ч., 2018 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.;

2023г."Основы алгоритмизации и программирования на языке Python", 72 ч. ;

2025г. Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования, 72ч.; 2025г. Актуальные проблемы и методика преподавания дисциплины "История казачества России", 36ч.; 2024г. Технологии искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Внешняя торговля торговая политика стран", 72ч., 2023г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университетав учебном процессе, 18 ч., 2019 г.

2024г. Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, инструменты, этика,36ч.; 2024г. Прикладное управление рисками, 72ч.; 2024г. Цифровые технологии в деятельности педагога", 16ч.; "Бухгалтерский учет и аудит", 72ч.,2022; "Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч., 2022; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.; 2022;

2024г. Современные технологии оказания психологической помощи,72ч; Информационные и коммуникационные технологии как средства функционирования ЭИОС ВУЗА, 72ч.;2024г.; Актуальные вопросы преподавания дисциплин социально-психологического профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Менеджмент и управление персоналом в организации, 72 ч., 2017 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

2025г. Подтверждение квалификации. Акселератор экспортного роста для тренеров, 90ч.; 2024г. Технологии искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.; Организация экспортной деятельности российских предприятий для федеральных тренеров, 26ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2023г.; "Юрист по внешнеэкономической деятельности", 40ч., 2023г.;Экспортный форсаж для специалистов, 96ч., 2022г.; Экспортное наставничество, 16ч, 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Профпереподготовка по программе MBA-intensive: Стратегический менеджмент в условиях кризиса, 250 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Акселератор экспортного роста для тренеров. Заключение внешнеторгового контракта для тренеров, 72 ч., 2019 г.; Акселератор экспортного роста для тренеров. Формирование условий экспертной сделки для тренеров, 72 ч., 2019 г.; Программа подтверждения квалификации тренера: Введение в экспорт,116 ч., 2018 г.; Основы экспорта и государственной поддержки экспорта для государственных служащих, 16 ч., 2018 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч. 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Особенности организации валютно-расчетных и финансово-кредитных отношений субъектов ВЭД", 72ч., 2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч. 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью, 500ч.; 2024г. Стажировка. Методическое информационное, инструментарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;Введение в систему природно-экономического учета, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2024г.Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц ВОЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования,18ч.; Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск - ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Предпринимательское право, 72 ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2025г. Реализация программ аспирантуры по ФГТ. Первый опыт выпуска: проблемы и решения,18ч.; Нормативно-правовое обеспечение работы аспирантуры раннее вовлечение студентов в науку,24ч.2023г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18ч.,2021 г.; Кибербезопасность в цифровой экономике, 72ч., 2020г.; Управление личными и корпоративными финансами в условиях цифровой экономики, 72 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Реализация программ подготовки кадров высшей квалификации как уровня высшего образования, 24 ч., 2019 г.; Противодействие отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74 ч., 2018 г.; Инновационное применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в высшем образовании, 36 ч., 2018 г.; Электронная образовательная среда, 24ч, 2016г

2025г. Теоретические и практические аспекты экономического анализа, 72ч.;2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз, 16ч., 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Стажировка по направлению "Теоретические и практические аспекты экономического анализа", 32 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Электронная образовательная среда, 24ч, 2016г

2025г. Планирование и прогнозирование на предприятии,72ч.; "Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч.,2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.;

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч. 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Современные направления развития международных экономических связей субъектов ВЭД", 72ч., 2023г.; "Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз", 16ч.,2022; "Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе",18ч., 2022; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022;

Специфика и оптимизация процесса бухгалтерского учета организации железнодорожного транспорт,72ч.,2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Организация образовательной деятельности по программам высшего образования в соответствии с ФГОС и профессиональными стандартами, 72 ч., 2018 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.

2024г. Современная методика преподавания физической культуры в учебном заведении в условиях реализации ФГОС нового поколения, 36ч. Совершенствование программного и учебно-методического обеспечения образования в области физической культуры, 36ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка "Менеджмент и маркетинг в спорте", 250 ч., 2017 г.

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч.Профпереподготовка "Международные отношения", 1024ч., 2022г.; Оказание первой медицинской, 72 ч., 2018 г.; Комплексное сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, 72 ч., 2018 г.; Электронная информационно-образовательная среда вуза, 36 ч., 2018 г.; Управление персоналом, 72 ч., 2017 г.

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Мировой ранок научных, информационных и образовательных ресурсов", 72ч., 2023г.; Электронная информационно-образовательная среда, 38ч., 2021г.; Управление персоналом, 72 ч., 2017 г.; Экономическая теория, 16 ч., 2014 г.; Электронная информационно-образовательная среда вуза, 36 ч., 2018 г.; Комплексное сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, 72 ч., 2018 г.; Оказание первой медицинской помощи, 72 ч., 2018 г.;

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч. 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;"Особенности реализации национальных экономических интересов России в системе мирохозяйственных связей", 72ч.2023г,; Профпереподготовка "Международные отношения", 1024ч., 2022г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч. 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью, 500ч.; "Обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных", 36ч.,2022; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022;

2024г. Азбука педагогического мастерства, 36ч. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование информационных технологий в инженерной, научной и административно-управленческой деятельности, 16 ч., 2018 г.

2025г. Русский язык как иностранный, 500ч.,;2024г. Азбука педагогического мастерства, 36ч. "Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС",20ч.,2023г.; "Инновационные и цифровые технологии в образовании", 72ч.,2022г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.; 2024г. Школа ключевых исследователей Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых (МРI-2024), 72ч 2024г. Новые стратегии преподавания русского языка и литературы в системе основного общего, среднего профессионального и высшего образования, 72ч

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч. 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Охрана Здоровья обучающихся в условиях образовательной организации, 72 ч., 2015 г.

2024г. Стажировка. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.; "Анализ данных", 256ч.,2023г.; Введение в систему природно-экономического учета, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г; ПК в форме стажировки по направлению "Экономика", 18 к.д., 2016 г.

2025г. Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.; 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.; 2024г. Цифровые технологии в деятельности педагога,16ч.; 2024г. Школа ключевых исследователей Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых (МРI-2024), 72ч Особенности применения программы 1С:предприятия в коммерческой организации,72ч.2023г.; Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз, 16ч.,2022г.; "Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч, 2022; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022;

2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.;

2025г. Планирование и прогнозирование на предприятии,72ч.;2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании, 36ч.; Инновационные подходы к обучению в цифровой образовательной среде: ИКТ и мультимедиа, 36ч., 2023г.; "Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч., 2023г.; Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г; Налогообложение организаций,72ч., 2021г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Стажировка по направлению "Местные налоги и их роль в формировании бюджетов поселений", 2019 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.;

2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle", 36ч. Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз, 16ч., 2022г.; Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Применение инструментов управления рисками в системах менеджмента качества образовательных организаций высшего образования, 32 ч., 2020 г.; Таможенное оформление товаров, 72 ч., 2020 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Стажировка по направлению "Документооборот в рамках внешнеэкономической деятельности", 32 к.д., 2015 г.

2025г. Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.; 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.; 2024г. Азбука педагогического мастерства,36ч.; 2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle", 36ч. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г; Развитие политико-экономической мысли в современной России, 18 ч., 2015 г.

"Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022; "Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч.,2022;

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч. 2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч. 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2022г.Профпереподготовка "Финансовый менеджмент",18ч

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч. 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью, 500ч.;

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Греко-латинская лингвокультурология, 72 ч., 2018 г.; Профпереподготовка на ведение профессиональной деятельности в сфере рекламы и связей с общественностью с присвоением квалификации "Специалист в сфере рекламы и связей с общественностью", 256 ч., 2017 г.; Специальные педагогические подходы и методы обучения и воспитания инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., 2017 г.; Электронная информационно-образовательная среда и электронная библиотечная система университета для использования работниками и обучающимися, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., 2017 г.; Обучение педагогических работников приемам и методам оказания первой помощи, 72 ч., 2017 г.

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч.2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности", 72ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2023г.; "Особенности организации исследований м анализа зарубежных рынков и внешнеэкономических бизнес- стратегий фирм", 72ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72 ч., 2015 г.; Онлайн документация для обеспечения качества образовательных программ, 18 ч., 2016 г.; Процесс менеджмента знаний, 36 ч., 2016 г.

Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования,72ч.,2023г.; .Актуальны проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практики", 72ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Оказание первой помощи работниками образовательных организаций, 24 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2023г.; "Летняя цифровая школа. Трек "Мягкие навыки", 113ч., 2023г.; "Проектное управление как фактор эффективного функционирования образовательной организации", 144ч., 2023г.; "Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч.,2023г,; Профпереподготовка по программе "Психология", 524 ч., 2019 г.; Электронно-библиотечные системы и электронная информационно-образовательная среда как технологическая основа организации образовательного процесса в цифровом университет, 16ч., 2017 г.; Управление качеством образования в условиях введения ФГОС, 18 ч., 2018 Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Охрана здоровья обучающихся в условиях образовательной организации, 72ч., 2015г; Оказание первой помощи, 144 ч., 2017 г.; Актуальные технологии экономики и финансов предприятия, 76 ч., 2015 г.; Профпереподготовка по программе "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования", 308 ч., 2017 г.

2024г. Стажировка. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.; "Анализ данных", 256ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2023г.; Профпереподготовка "Преподаватель. Организатор работы с молодежью", 500ч.;2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Стажировка. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.; "Анализ данных", 256ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

2024г. Азбука педагогического мастерства, 36ч.; "Экономическая деятельность", 120ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по программе «Государственное и муниципальное управление», 256 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Современные педагогические технологии, 72 ч., 2015 г.

2019г., "Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18 ч.;

Стажировка "Торговое дело", 120ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Стажировка по направлению "Коммерция и логистика", 17 к.д., 2017 г.

2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.; Модульные технологии в преподавании социально-гуманитарных дисциплин и балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов, 72 ч., 2015 г.

2025г. Содержание и методика преподавания дисциплины "Экономика" в условиях реализации ФГОС ВО, 72ч.;2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Экономическая система России: наследие прошлого, анатомия настоящего, стратегия будущего, 28 ч., 2016 г.; Анатомия глобального капитала: марксистский дискурс, 28 ч., 2016 г.

2025г. Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.; 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.; 2024г. Современная методика преподавания физической культуры в учебном заведении в условиях реализации ФГОС нового поколения, 36ч. Стратегия развития наукоемких исследований и разработок, 72ч.,2023г.; "Киберспортивный менеджмент".36ч., 2023г.; Практико-ориентированные подходы в преподавании профильных ИТ дисциплин, 144ч., 2021г.; Методика построения индивидуального образовательного маршрута в процессе реализации программ непрерывного образования, 72 ч., 2020 г.; Основы предпринимательства: от стартапа к успешной компании, 36 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Обеспечение качества преподавания физической культуры на основе реализации ФГОС, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Прикладные аспекты спортивной подготовки в избранном виде, 72 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Стажировка по направлению "Экономика предприятий и инновационная деятельность организации", 2019 г.; Управление персоналом, 72 ч., 2016 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Профпереподготовка "Преподаватель", 500ч.,2022;

2024г. Азбука педагогического мастерства,36ч.; 2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle, 36ч. 2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании, 36ч.; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Современные проблемы экономического развития и управления организациями, 144 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч."Противодействие финансированию террористической и экстремистской деятельности", 74ч.,2021; Профпереподготовка "Преподаватель", 500ч.,2022;

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч. 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Современные методы проведения и подготовки результатов научного исследования", 16 ч., 2018 г.; Современные образовательные и информационно-коммуникационные технологии в преподавании гуманитарных и социально-экономических дисциплин в высшей школе, 72 ч., 2013 г.

Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ЕГЭ экспертами предметных комиссий Ростовской области, 18 ч., 2018 г.; Управление качеством образования в условиях введения ФГОС, 18 ч., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2024г. Наука и технологии-2024. Роль молодых ученых в развитии науки и обеспечении технологического суверенитета,72ч.; 2024г. Эффективная команда управления научно-технологическим развитием региона,80ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч.,

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности,96ч

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности,96ч

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Глобальные технологические изменения и экономический рост",72ч.,2023г. ; "Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию", 36ч.,2022; "Реализация требований актуализации ФГОС СПО, ФГОС ТОП-50 в деятельности преподавателя", 72ч.,2022; "Реализация практико-ориентированного подхода в системе подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена", 16ч., 2022г.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Мировой рынок факторов и результатов производства", 72ч., 2023г.; Принципы проектирования и оценки педагогического модуля, 16ч., 2021г.; Комплексное сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, 72ч., 2021г.; Статистические расчеты в Exel, 72 ч., 2020 г.; Профпереподготовка "Экономика и управление на предприятии", 2019 г.; Комплексное сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, 72 ч., 2018 г.; Оказание первой помощи, 72 ч., 2018 г.; Электронная информационно-образовательная среда вуза, 36 ч., 2018 г.

2024г. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности,72ч.,2023г.; Социальное проектирование",72ч.,2023г., "Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч.,2021; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч., 2021; "Обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных", 36ч.,2022;

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч.2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности", 72ч.,2023г.; "Бизнес-планирование во внешнеэкономической деятельности с учетом текущих тенденций развития мировой экономики", 72ч., 2023г.; Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск - ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.; Передовые производственные технологии, 150ч, 2021г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., "Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч.,2023г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке, 36ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Учет затрат и себестоимости продукции, 30 ч., 2016 г.

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч. 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Особенности выхода компаний на зарубежные рынки и анализ эффективности экспортно-импортных операций",72ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч., 2023г.;сПроведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Стажировка "Стратегия управления предприятием в условиях изменяющейся внешней среды", 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Стажировка по направлению "Создание здоровых и безопасных условий труда как фактор устойчивости промышленного предпринимательства", 15 к.д., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г, Охрана Здоровья обучающихся в условиях образовательной организации, 72 ч., 2015 г.