Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

2024. Основы информационной безопасности, 36ч; 2024г. Азбука педагогического мастерства, 36ч. 2024г. "Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности", 96ч.; 2024г. "Внедрение проектной деятельности в программы высшего образования", 20ч.; 2024г." Английский язык для научного и профессионально-ориентированного общения: гуманитарные направления, 72ч.; 2023г.,"Риск-менеджмент в цифровую эпоху", 74Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч,2023г.; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

Моделирование показателей в системе финансового менеджмента корпораций,90ч.,2024г.; Инструментарий проведения финансового контроллинга в корпорациях: проблемы и перспективы", 8ч.,2023г.; Цифровые компетенции преподавателя высшей школы, 72ч., 2022г.; Инновационные подходы к управлению и оценке финансовых рисков корпораций, 76ч., 2021г.; Онлайн моделирование поведенческих финансов в условиях нестабильности, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Международные стандарты финансовой отчетности, 40 ч., 2019 г.; Внутренний аудит, 72 ч., 2018 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС, 72ч.,2024г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Особенности организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 24 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2024г. Обучение лиц с ОВЗ в системе профессионального образования, 16ч.; 2024г, Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС, 72ч.; Профпереподготовка по программе "Преподаватель высшей школы", 550 ч., 2020 г.; Актуальные вопросы преподавания дисциплин экономико-управленческого профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72 ч., 2019 г.; Информационно-коммуникационные технологии в электронно-информационной образовательной среде образовательной организации, 72 ч., 2019 г; Особенности организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ОВЗ, 24 ч., 2018 г.; Электронная информационно-образовательная среда в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Оказание первой помощи работниками образовательных учреждений, 24 ч., 18 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2024г. Школа ключевых исследователей "Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых" (MPI-2024), 72ч.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2024г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Электронная образовательная среда, 24ч, 2016г

2024г."Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС",72ч.;2022г. Профпереподготовка "Практическая психология", 540ч.; 2022г. Профпереподготовка "Преподаватель", 500ч.;

Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС,72ч.2024г.;Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.

2024г. Введение в технологическое брокерство, 72ч.; Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч., 2023г.; Цифровые компетенции преподавателя высшей школы, 72ч., 2022г.;Мастер по созданию тестов в СДО Moodle, 36ч., 2021г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Сторителлинг, 60ч., 2021 г.; Онлайн моделирование поведенческих финансов в условиях нестабильности, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Основные направления реформирования бухгалтерского учета и аудита в России, 72 ч., 2016 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС, 72ч., 2024г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Трансформация системы управления интернационализацией образовательной организации в целях реализации Программы развития, 60 ч., 2020 г.; Маркетинг образования: продвижение образовательной организации на международном рынке образовательных услуг (с учетом региональных особенностей) 60 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Электронная образовательная среда, 24 ч., 2016 г.; Современные образовательные технологии в преподавании экономико-управленческих дисциплин, 16 ч., 2017 г.; Оказание первичной медико-санитарной помощи в образовательных организациях, 16 ч., 2017 г.

Логистика, 72ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Стажировка по программе "Приобретение профессиональных и организаторских навыков", 22 к.д., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч., Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.

Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС, 72ч., 2024г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности,96ч

2024г. Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС",72ч.Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС,72ч.2024г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по программе "Эффективный менеджмент и управление персоналом", 2017 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2024г. Азбука педагогического мастерства,36ч.; 2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle, 36ч. 2024г. Школа ключевых исследователей Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых (МРI-2024), 72ч 2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке, 36ч.; Профпереподготовка "Преподаватель. Организатор работы с молодежью", 500ч.2023г. Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.

Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС, 72ч.,2024г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;