Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.; 2024г."Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд",120ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества, 32 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2025г. Преподаватель. Организатор работы с молодежью,500ч

Современные технологии оказания психологической помощи,72ч,2024г.; Актуальные вопросы преподавания дисциплин социально-психологического профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Менеджмент и управление персоналом в организации, 72 ч., 2017 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2025г. Стажировка. Журналистика и связи с общественностью, 72ч. Интернет-маркетинг, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по программе "Клиническая (медицинская) психология, 1080 ч., 2017 г.

2023г."Основы алгоритмизации и программирования на языке Python", 72 ч. ;

2025г. Социальная психология, 36 ч.; 2025г. Профессиональная переподготовка. Преподаватель высшей школы",252ч

Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования,72ч.2023г.; Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз, 16ч., 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Актуальные проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практике, 72 ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.;

2025г. Стажировка. Журналистика и связи с общественностью, 72ч. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Электронная образовательная среда, 24ч, 2016г; Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы, 72 ч., 2018 г.

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.; 2024г. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету "Русский язык",72ч

Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании английский, немецкий, французский, 36ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18ч.,2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по программе "Иностранный язык", 144 ч., 2012 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч., 2023г.; Инновационные и цифровые технологии в образовании, 72ч.,2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Особенности реализации ФГОС ВПО третьего поколения, 72 ч., 2014 г.

2024г. Современная методика преподавания физической культуры в учебном заведении в условиях реализации ФГОС нового поколения, 36ч. Совершенствование программного и учебно-методического обеспечения в области физической культуры,36ч, 2023ч.; Первая доврачебная помощь, 16 ч., 2018 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч., 2023г.; Подготовка управленческой команды дополнительного профессионального образования, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; профпереподготовка "Современные медиатехнологии в педагогическом процессе как средство формирования общекультурных и профессиональных компетенций выпускников вузов", 2017 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2015 г.

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.; 2024г. Школа ключевых исследователей Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых (МРI-2024), 72ч 2024г. Новые стратегии преподавания русского языка и литературы в системе основного общего, среднего профессионального и высшего образования, 72ч

"Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022; "Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз", 16ч.,2022; Профпереподготовка "Преподаватель", 500ч.,2022;

2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.;

"Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022; "Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч.,2022;

2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Модульные технологии в преподавании социально-гуманитарных дисциплин и балльно-рейтингования система оценки знаний студентов, 72 ч., 2015 г.

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч. 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью, 500ч.;

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Греко-латинская лингвокультурология, 72 ч., 2018 г.; Профпереподготовка на ведение профессиональной деятельности в сфере рекламы и связей с общественностью с присвоением квалификации "Специалист в сфере рекламы и связей с общественностью", 256 ч., 2017 г.; Специальные педагогические подходы и методы обучения и воспитания инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., 2017 г.; Электронная информационно-образовательная среда и электронная библиотечная система университета для использования работниками и обучающимися, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., 2017 г.; Обучение педагогических работников приемам и методам оказания первой помощи, 72 ч., 2017 г.

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Квантативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Стажировка, 2017г, "Преподавание языков в неязыковом вузе", 17 к.д.,

2024г. Стажировка. Разработка маркетинговых стратегий для управления клиентской деятельностью, 120ч.; Инновационные подходы к обучению в цифровой образовательной среде: ИКТ и мультимедиа, 36ч., 2023г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Стажировка по направлению "Торговое дело", 2017 г.

2025 Современный исследовательский инструментарий автора научных публикаций,36ч.; Актуализация социально-гуманитарных дисциплин. Журналистика. 18ч., 2024г.; Преподаватель университета в новой системе российского образования, 72ч.,2024г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Компьютерная графика и цифровой дизайн, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

2024г. Стажировка. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.; "Анализ данных", 256ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2023г.; Профпереподготовка "Преподаватель. Организатор работы с молодежью", 500ч.;2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2025г. Стажировка. Журналистика и связи с общественностью, 72ч. Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2021 г.; Инклюзивное образование, 144ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; психология стресса, 16 ч., 2020 г.; Применение инструментов управления рисками в системах менеджмента качества образовательных организаций высшего образования, 32 ч., 2020 г.; Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по программе "Профессиональная компетентность методиста сферы дополнительного образования детей и взрослых", 304 ч., 2019 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

"Социальное проектирование", 72ч.,2023г.; Особенности преподавания финансовых дисциплин в соответствии с ФГОС ВО, 108ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 144 ч., 2019 г.; Внеурочная деятельность и дополнительное образование: целеполагание, достижение планируемых результутов, 144 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Финансы и кредит, 72 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2023г. Стажировка "Журналистика в связи с общественностью"

2025г. Содержание и методика преподавания дисциплины "Экономика" в условиях реализации ФГОС ВО, 72ч.;2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Экономическая система России: наследие прошлого, анатомия настоящего, стратегия будущего, 28 ч., 2016 г.; Анатомия глобального капитала: марксистский дискурс, 28 ч., 2016 г.

Актуальные вопросы преподавания дисциплин гражданско-правового профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО", 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г.,"Электронная информационно-образовательная среда вуза: технологии, организация, учебный процесс",72ч; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Актуальные вопросы преподавания дисциплин социально-психологического профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Электронная информационно-образовательная среда вуза: технологии, организация, учебный процесс, 72 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

Преподаватель иностранного (китайского) языка, 600ч., 2024г.; Методические подходы к формированию образовательной программы в рамках перехода на ФГОС 3++, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

2025г. Стажировка. Журналистика и связи с общественностью, 72ч. ; Как создать электронный учебный курс на платформе Мудл, 72 ч., 2020 г.; Подготовка управленческой команды дополнительного профессионального образования, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г; Русский язык и литература, 72 ч., 2017 г.

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Компьютерная графика и цифровой дизайн, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

2024г. Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения, 18ч. "Экономическая безопасность региона",16ч., 2023г.; Организация и технология разработки ЭУК в LMS MOODLE, 72 ч., 2020 г.; Управление финансами в бизнесе, 130 ч., 20214 г.; Управление бизнес-проектами в цифровой экономике, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Оценка стоимости предприятия и бизнеса, 72 ч., 2020 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.

2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.; Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз, 16ч., 2022г.; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч., 2023г.;сПроведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Стажировка "Стратегия управления предприятием в условиях изменяющейся внешней среды", 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Стажировка по направлению "Создание здоровых и безопасных условий труда как фактор устойчивости промышленного предпринимательства", 15 к.д., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г, Охрана Здоровья обучающихся в условиях образовательной организации, 72 ч., 2015 г.