Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

"Логистическая поддержка экспортно-импортной деятельности коммерческого предприятия", 72ч.,2023г.; Профпереподготовка. "Преподаватель. Организатор работы с молодежью", 500ч., 2023г.; Внешнеэкономическая деятельность предприятия, 72ч., 2021г.; Организация и технология разработки ЭУК в LMS MOODLE, 72ч., 2020г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Россия в изменяющемся мире: вызовы и возможности, 72 ч., 2018 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Брендирование университета в международной онлайн-среде, 60ч., 2021г.; Онлайн рекрутинг иностранных студентов: инструменты цифрового маркетинга, 16ч., 2020 г.; Трансформация системы управления интернационализацией образовательной организации в целях реализации Программы развития, 60 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Стратегии привлечения иностранных студентов в приоритетных странах экспорта российского образования, 74 ч., 2019 г.; Набор иностранных студентов в приоритетных странах экспорта российского образования, 24 ч., 2018 г.; Целевые модели экспорта образования и их реализация в приоритетных странах по набору иностранных студентов, 24 ч., 2018 г.; Рекрутинг иностранных студентов, 24 ч., 2018 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.;

2024г. Стажировка. Маркетинговое управление и анализ деятельности заинтересованных лиц территории (предприятий и организаций), 120ч.;Инновационные подходы к обучению в цифровой образовательной среде: ИКТ и мультимедиа,36ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Качество подготовки бакалавров и магистров по профильным направлениям индустрии коммуникаций: новые подходы и решения, 72 ч., 2019 г.; Трансформация образования в сфере маркетинга, рекламы, связей с общественностью и смежных направлений подготовки в условиях развития современных коммуникаций, 72 ч., 2018 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.; Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Особенности организации валютно-расчетных и финансово-кредитных отношений субъектов ВЭД", 72ч., 2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Эффективная команда управления научно-технологическим развитием региона,80ч.; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Программа повышения квалификации тренеров для обучения действующих предпринимателей в рамках государственных проектов в сфере развития малого и среднего предпринимательства, 40 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Прикладное управление рисками, 72ч.; 2024г. Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, инструменты, этика,36ч.; Риск-менеджмент в цифровую эпоху,74ч., 2023г; Методология аудита и методы проведения аудиторских процедур,40ч., 2023г.;Инновационные и цифровые технологии в образовании, 72ч. , 2023г. ; Стажировка "Аудит и финансовый консалтинг", 80ч.,2022г.; Аудит, 40ч., 2022г.; Внутренний аудит, 40ч., 2021г.; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Инклюзивное образование, 144ч., 2020 г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Примеры антропопрактик в искусстве, архитектуре, памяти, 16 ч., 2019 г.; Противодействие легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, финансированию терроризма и распространения оружия массового уничтожения, 72 ч., 2019 г.; Образовательный интенсив "Остров 10-22", 128 ч., 2019 г.; Внутренний аудит, 72 ч., 2018 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Охрана Здоровья обучающихся в условиях образовательной организации, 72 ч., 2015 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности", 72ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2023г.; "Особенности организации исследований м анализа зарубежных рынков и внешнеэкономических бизнес- стратегий фирм", 72ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72 ч., 2015 г.; Онлайн документация для обеспечения качества образовательных программ, 18 ч., 2016 г.; Процесс менеджмента знаний, 36 ч., 2016 г.

2024г. Мультимедийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя,36ч.; Метрологическое обеспечение современных лабораторных комплексов, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Методическое информационное, инструментарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;"Анализ данных", 256ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Стажировка по направлению "Информационно-аналитическое обеспечение национальных проектов", 15 к.д., 2019 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.

Трансформация образовательной деятельности,36ч.,2023г,; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 2021г., 144ч.; Сторителлинг, 60ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Кибербезопасность в цифровой экономике, 2020г., 72ч.; Образовательный интенсив "Остров 10-22", 128 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по программе «Губернаторская программа подготовки управленческих кадров для сферы малого и среднего предпринимательства, 550 ч., 2018 г.; Стажировка по направлению "Обусловленные дизайном инновации для нового предпринимательства", 2017 г., 108 ч.

Профпереподготовка "Специалист по работе с молодежью", 600ч.,2021; "Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин", 144ч.,2022; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022;

2024г. Стажировка. Международные отношения,90ч.Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72 ч., 2017 г.

"Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч.,2022; "Социокультурная среда и психолого-педагогическое сопровождение обучающихся инвалидов в образовательной организациях профессионального образования", 24ч.,2022; "Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации", 16ч.,2022;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч.,2023г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Первая доврачебная помощь, 16 ч., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Профессионально-педагогическая компетентность преподавателя в условиях непрерывного образования, 144 ч., 2017 г.

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Особенности выхода компаний на зарубежные рынки и анализ эффективности экспортно-импортных операций",72ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г