Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.

Основы алгоритмизации и прогнозирования на языке Python,72ч.,2023г.;

"Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч., 2022;

2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью, 500ч.;

Профпереподготовка "Преподаватель", 500ч., 2022;

2024г. Современная методика преподавания физической культуры в учебном заведении в условиях реализации ФГОС нового поколения, 36ч.

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим

"Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.;2022;

"Тренер по компьютерному спорту", 36 ч.,2022;

Основы алгоритмизации и программирования на языке Python", 72 ч.2023г.

Летняя цифровая школа. Трек Data Science, 176ч., 2021г.

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.

Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.

Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г

ПК в форме стажировки по направлению "Информационные системы для организации документооборота на предприятии: анализ и моделирование", 14 к.д., 2017 г.

Почетное звание "Почетный работник сферы образования",

Навыки ведения профилактической деятельности. формы и методы своевременного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетних, 16 ч., 2018 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

Почетный работник сферы образования РФ,

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Мультимедийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя,36ч.; Метрологическое обеспечение современных лабораторных комплексов, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.

2026г. Информационные технологии в области физической культуры и спорта, 72ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.; Методические основы организации занятий с юными баскетболистами, 36 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.

НЗ "Почетный работник ВПО РФ",

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; Современные технологии оказания психологической помощи,72ч,2024г.;

Актуальные вопросы преподавания дисциплин социально-психологического профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Менеджмент и управление персоналом в организации, 72 ч., 2017 г.;

Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч. " Психология", 857ч.2007г.;

Профпереподготовка "Педагогика высшей школы", 668ч.,2005г.;

2024г. ESG- трансформация. Базовый курс, 32ч.

2024г. Публикационная активность молодых ученых: базовые исследовательские компетенции, 16ч.;

2024г. Обеспечение экологической безопасности. Новые зоны риска и новая ответственность,18ч.;

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72 ч., 2023г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Стажировка по направлению "Управление информационными технологиями и инновациями в условиях цифровой экономики", 14 к.д., 2019 г.;

Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г;

ПК в форме стажировки по направлению «Инновационные и традиционные образовательные технологии в работе с молодежью», 14 к.д., 2016 г.

Актуальные вопросы преподавания дисциплин гражданско-правового профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО", 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Стажировка по направлению "Деятельность правозащитных органов", 2017 г.

2025г. Комплексное сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, 72.;

2025г. Электронная образовательная информационно-образовательная среда вуза, 38ч.;

2025г. Оказание первой помощи, 72ч.;

2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе/, 16ч.;

2023г. Профессиональная переподготовка. Преподаватель философии,600ч.;

Почетная грамота Минобрнауки РФ

2024г. Стажировка. Методическое информационное, инструментарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;

Введение в систему природно-экономического учета, 72 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.

2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью, 500ч.;

2024г. "Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности", 96ч.;

Аддитивные технологии. Базовый курс, 48ч.,2023г.;

Обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных, 36ч., 2022г.;

Мастер по созданию тестов СДО Moodle,36ч.2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

Стажировка по направлению "Управление информационными технологиями и инновациями в условиях цифровой экономики", 14 к.д., 2019 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2021 г.;

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2025г. Реализация программ аспирантуры по ФГТ. Первый опыт выпуска: проблемы и решения,18ч.; Нормативно-правовое обеспечение работы аспирантуры раннее вовлечение студентов в науку,24ч.2023г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18ч.,2021 г.; Кибербезопасность в цифровой экономике, 72ч., 2020г.; Управление личными и корпоративными финансами в условиях цифровой экономики, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Реализация программ подготовки кадров высшей квалификации как уровня высшего образования, 24 ч., 2019 г.; Противодействие отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74 ч., 2018 г.; Инновационное применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в высшем образовании, 36 ч., 2018 г.; Электронная образовательная среда, 24ч, 2016г

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.

2024г. Летняя цифровая школа. Трек "Наука о данных",132ч.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72 ч., 2023г,;

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.;

Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.;

Стажировка по направлению "Управление информационными технологиями и инновациями в условиях цифровой экономики", 14 к.д., 2019 г.;

Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.;

Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г;

Профпереподготовка «Педагогическое образование: педагогика и психология общего и среднего профессионального образования», 280 ч., 2016 г.

2025г. Преподаватель кибербезопасностей,90ч.;

2023г. Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72 ч.,;

Сетевое и системное администрирование, 76ч., 2021;

2022г. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16ч., 2022;

2024г. Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС,72ч: Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Цифровые финансы и бизнес-модели, 77ч.,2023г.; Цифровые платформы и технологические тренды, 40ч.,2023г.; Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования, 16ч.2023г.;Кадровое обеспечение национальной системы ПОД/ФТ, (ценностно-коммуникативный форум),36ч.,2023г; Роль субъекта первичного финансового мониторинга в системе ПОД/ФТ/ФРОМУ РФ, 18ч., 2022г.; Прикладной искусственный интеллект в программах дисциплин 144ч.,2022г.; Методики подготовки, проведения и оценивания Всероссийского чемпионата по финансовой грамотности и предпринимательству, 36ч, 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Пользователь онлайн-ресурсов и услуг в условиях цифровой экономики, 72 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.; Финансовое консультирование, 72 ч., 2018 г.; Противодействие отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74 ч., 2018 г.; Академическое письмо, 72 ч., 2017 г.;

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

2023г. "Кибербезопасность", 93ч.;

2017г."Профпереподготовка" специалист по информационной безопасности".,36ч.;

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.;

Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.;

Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.;

Pyton для анализа данных, 72 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.;

Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Профпереподготовка "Data Scientist", 301ч., 2022г.;

Нагрудный Знак "Почетный работник ВПО РФ"

2024г. Летняя цифровая школа. Трек "Цифровые платформы и технологические тренды", 80ч.; Основы алгоритмизации и программирования на языке Python,72 ч.,2023г, ; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Стажировка, 2018г, "Инновационные и традиционные технологии управления проектами", 19 к.д.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.; Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г

Почетная грамота Минобрнауки

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Современная методика преподавания физической культуры в учебном заведении в условиях реализации ФГОС нового поколения, 36ч.

Совершенствование программного и учебно-методического обеспечения образования в области физической культуры, 36ч., 2023г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Профпереподготовка "Менеджмент и маркетинг в спорте", 250 ч., 2017 г.

Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Управление цифровой трансформацией в образовательных организациях высшего образования, 144ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Образовательный интенсив "Остров 10-22", 128 ч., 2019 г.; Стажировка по направлению "Управление информационными технологиями и инновациями в условиях цифровой экономики", 14 к.д., 2019 г.; Управление деятельностью вуза: применение электронных образовательных ресурсов при реализации программ, 72 ч., 2019 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2015 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Управление цифровой трансформацией в образовательных организациях высшего образования, 144ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Образовательный интенсив "Остров 10-22", 128 ч., 2019 г.; Стажировка по направлению "Управление информационными технологиями и инновациями в условиях цифровой экономики", 14 к.д., 2019 г.; Управление деятельностью вуза: применение электронных образовательных ресурсов при реализации программ, 72 ч., 2019 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2015 г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2017г.

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч., 2023г.; Инновационные и цифровые технологии в образовании, 72ч.,2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Особенности реализации ФГОС ВПО третьего поколения, 72 ч., 2014 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч., 2023г.; Инновационные и цифровые технологии в образовании, 72ч.,2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Особенности реализации ФГОС ВПО третьего поколения, 72 ч., 2014 г.

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Современная методика преподавания физической культуры в учебном заведении в условиях реализации ФГОС нового поколения, 36ч.

Совершенствование программного и учебно-методического обеспечения в области физической культуры,36ч, 2023ч.

Первая доврачебная помощь, 16 ч., 2018 г.

Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.

Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"

2026г. Организационно-методические аспекты адаптивной физической культуры и адаптивного срока, 72ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

2025г.Turco-Slavika: история, методология, лингводидактика, 72ч.;

2025г. Коммуникативная лингвокультурология, 72ч.;

2025г. Основы социального проектирования,32ч.;

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.;

2024г. Школа ключевых исследователей Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых (МРI-2024), 72ч

2024г. Новые стратегии преподавания русского языка и литературы в системе основного общего, среднего профессионального и высшего образования, 72ч

2024г. Современный медиатекст: лингвоэкологические и лингвоюридические аспекты, 100ч. (Стажировка); 2021г. "Современный русский язык: лингвоюридические аспекты и лингводидактика", 100ч. (Стажировка);

Информационные технологии в области физической культуры и спорта,72ч.,2024г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Обеспечение качества преподавания физической культуры на основе реализации ФГОС, 72 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г;

Прикладные аспекты спортивной подготовки в избранном виде, 72 ч., 2016 г.

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.;

Методика преподавания основ Российской государственности, 144ч.,2023г.;

Арбитражный процесс, 72 ч., 2021 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.;

Информационное пространство преподавателя высшей школы в системе многоуровнего образования, 72 ч., 2011 г.

Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"

2025г. Оказание первой доврачебной помощи, 144ч

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.

Инклюзивное образование, 144ч., 2020 г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.

Медиа-технологии, 76 ч., 2018 г.

Греко-латинская лингвокультурология, 72 ч., 2018 г.

Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.

Интеллектуальные информационные технологии в современном гуманитарном знании, 72ч, 2016г

"Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022; "Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч.,2022;

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Модульные технологии в преподавании социально-гуманитарных дисциплин и балльно-рейтингования система оценки знаний студентов, 72 ч., 2015 г.

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч.2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Современные методы информационных технологий и программирования, 72ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Экспертиза при осуществлении федерального государственного контроля качества образования, лицензионного контроля за образовательной деятельностью, федерального государственного надзора в сфере образования, 72 ч., 2019 г.; Навыки ведения профилактической деятельности. формы и методы своевременного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетних, 16 ч., 2018 г.; Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г; Руководство представительными органами обучающихся, 36 ч., 2017 г.

Искусственный интеллект: математические модели и прикладные решения",72ч., 2022г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.;

Педагогические механизмы и психологические техники в организации профессиональной деятельности преподавателя фундаментальной и прикладной математики в условиях реализации ФГОС ВО, 144 ч., 2016 г.

Машинное обучение и искусственный интеллект, 256ч., 2021г.;

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч. 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью, 500ч.;

Почетная грамота Министерства науки и ВО РФ; Благодарность Минобрнауки РФ

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности",72ч,2023г.;

Основы управления образовательными экосистемами, 16ч., 2022г.;

Сторителлинг, 60ч., 2021 г.;

Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Цифровое образование и преподавание английского языка, 16 ч., 2019 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Основные направления реформирования бухгалтерского учета и аудита в России, 72 ч., 2018 г.;

Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

"Социальное проектирование",72ч, 2023г.;

Сторителлинг, 60ч., 2021 г.;

Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.;

Финансы и кредит, 72 ч., 2019 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 144 ч., 2019 г.

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2021 г.;

Почетный работник сферы образования РФ; Почетная грамота Минобрнауки РФ

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Современная методика преподавания физической культуры в учебном заведении в условиях реализации ФГОС нового поколения, 36ч.

Организация деятельности учебных подразделений образовательных организаций высшего образования, реализующих дисциплины по физической культуре и спорту, 108ч. 2024г.

Совершенствование программного и учебно-методического обеспечения образования в области физической культуры,36ч.,2023г.

Спортивный менеджмент, 36ч., 2021г.

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.

Спортивный менеджмент, организация и управление подготовкой спортивного резерва, 72 ч., 2019 г.

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Греко-латинская лингвокультурология, 72 ч., 2018 г.;

Специальные педагогические подходы и методы обучения и воспитания инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., 2017 г.;

Электронная информационно-образовательная среда и электронная библиотечная система университета для использования работниками и обучающимися, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., 2017 г.;

Обучение педагогических работников приемам и методам оказания первой помощи, 72 ч., 2017 г.

Профпереподготовка на ведение профессиональной деятельности в сфере рекламы и связей с общественностью с присвоением квалификации "Специалист в сфере рекламы и связей с общественностью", 256 ч., 2017 г.;

2025г. Предотвращение конфликтов при работе с детьми, 36ч;

2022г.Специалист по физической культуре и спорту . Тренер-преподаватель, 500ч.;

Основы алгоритмизации и программирования на языке Python", 72ч.2023г.;

Введение в Big Data: анализ естественного языка и взаимодействия пользователей, 72 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.;

Стажировка по направлению "Управление информационными технологиями и инновациями в условиях цифровой экономики", 14 к.д., 2019 г.;

"Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г;

стажировка по направлению "Инновационные и традиционные образовательные технологии в работе с молодежью", 14 к.д., 2016 г.

Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"

2024г. Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2024г

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2024г

2024г.,Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС, 36ч;

"Цифровая образовательная среда",18ч., 2023г.;

"Современна компьютерная лингвистика для преподавателей", 144ч., 2023г.;

Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании английский, немецкий, французский, 36ч., 2021 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2017г

2025г. Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.; 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.;

2025г. Основы современных космических и цифровых технологий, 40ч.;

2025г. Академия 1С: Эффективное преподавание технологий 1С в вузах, 144ч.;

Передовые производственные технологии150ч. 2023г.;

Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч.,2023г.;

Мастер по созданию тестов в СДО Moodle, 36ч., 2022;

Комплексное сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, 72ч, 2019г.;

Оказание первой помощи, 36ч.,2017г.;

Профпереподготовка Преподаватель. Организатор работы с молодежью, 500ч.2023г.;

Администрирования, проектирования и сопровождения локальных вычислительных сетей, 440ч.,2020г.;

Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"

2025г. Информационные технологии в области физической культуры и спорта,72ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Обеспечение качества преподавания физической культуры на основе реализации ФГОС, 72 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Спортивный менеджмент, организация и управление подготовкой спортивного резерва,72 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Современная методика преподавания физической культуры в учебном заведении в условиях реализации ФГОС нового поколения, 36ч.

Стратегия развития наукоемких исследований и разработок, 72ч.,2023г.;

"Киберспортивный менеджмент".36ч., 2023г.;

Практико-ориентированные подходы в преподавании профильных ИТ дисциплин, 144ч., 2021г.;

Методика построения индивидуального образовательного маршрута в процессе реализации программ непрерывного образования, 72 ч., 2020 г.;

Основы предпринимательства: от стартапа к успешной компании, 36 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Обеспечение качества преподавания физической культуры на основе реализации ФГОС, 72 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

Прикладные аспекты спортивной подготовки в избранном виде, 72 ч., 2016 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2025г. Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.;

2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.

Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч., 2023г.

Машинное обеспечение и искусственный интеллект, 256 ч., 2021

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2026г. Детская психодрама в индивидуальной работе, 42ч; 2025г. Клиническая психодрама: особенности психодрама терапии в работе с психологическими расстройствами, 72ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч., Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г

2024г. Стажировка. Методическое информационное, интсрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях 36ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2022г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности,96ч

Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч.;2023г.;

"Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч., 2022;

"Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч., 2022;

Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч.2023г.;Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч, 2022; 2022г. "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч., 2022;

Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч.2023г.;Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч, 2022; 2022г. "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч., 2022;

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2025г. Планирование и прогнозирование на предприятии,72ч.;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч.,

2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке, 36ч.;

"Бухгалтерский учет; новации и проблемы отчетного года", 20ч.,2021;

г. "Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера", 72ч.,2020;

"Обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных", 36ч.,2022;

"Инновационные и цифровые технологии в образовании", 72ч.,2022;

"Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.;2022;

Профпереподготовка "Преподаватель", 500ч.,2022;

2022г. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации., 16ч.; 2022г. Профессиональная переподготовка. Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.; 2022г. Обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных, 26ч.; 2021г. Бухгалтерский учет: новации и проблемы отчетного года, 20ч.;2020г. Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес- тренера. 72ч.,

Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"

2025г. Современные практики фандрайзинга и социального проектирования,72ч.;

"Социальное проектирование",72ч.,2023г.;

Особенности преподавания финансовых дисциплин в соответствии с ФГОС ВО, 108ч.,2021 г.;

Проектирование интеграционной платформы и сервисов непрерывного образования как инструмента сопровождения и поддержки системы непрерывного образования граждан, 72 ч., 2020 г.;

Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.;

Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности для студентов образовательных организаций высшего образования, 108 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

Обеспечение качества преподавания физической культуры на основе реализации ФГОС, 72 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 144 ч., 2019 г.;

Финансовое консультирование, 72 ч., 2018 г.;

Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2026г. Информационные технологии в области физической культуры и спорта, 72ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

медаль ордена "За заслуги перед Отечеством" 2 степени(1999); Нагрудный знак "Отличник статистики"(2014);

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч.;

Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС, 20ч., 2021г.;

Цифровая грамотность педагога, 16ч., 2020 г.;

Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.;

Активизация познавательной деятельности вуза: 6 главных активаторов внимания, 20 ч., 2018 г.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования,72ч.,2023г.; Актуальные проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практике, 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; Основы алгоритмизации и программирования на языке Python", 72 ч.,2023г.;

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.;

Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.;

Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч.

"Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч.,2023г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

"Заслуженный работник ВШ РФ"; Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г;

Стажировка по направлению " Информационные системы для организации документооборота на предприятии: анализ и моделирование", 14 к.д., 2017 г.

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Цифровой маркетинг с применением Инстаграм, 72 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Технология целеполагания, 16 ч., 2016 г.

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2025г. Применение информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе и использование электронной информационно0образовательной среды вуза, 16ч.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2024г. Школа ключевых исследователей "Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых" ( MPI-2024)", 72ч.

2024г. Аддитивные технологии 2024: от порошков к 3Д изделиям,16ч.

2024г. Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения,18ч

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч.

Противодействие финансированию террористической и экстремистской деятельности, 74ч., 2021г.

Методика построения индивидуального образовательного маршрута в процессе реализации программ непрерывного образования, 72ч., 2020г.

Подготовка кадров в сфере противодействия отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74ч., 2020г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.

Подготовка кадров в сфере противодействия отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74 ч., 2020 г.

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.

Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

Финансовый менеджмент в органах исполнительной власти, 72 ч., 2016 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч.

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим

"Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч., 2023г.

сПроведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.

Стажировка "Стратегия управления предприятием в условиях изменяющейся внешней среды", 72ч., 2021г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.

Стажировка по направлению "Создание здоровых и безопасных условий труда как фактор устойчивости промышленного предпринимательства", 15 к.д., 2019 г.

Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

Охрана Здоровья обучающихся в условиях образовательной организации, 72 ч., 2015 г.

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.

Благодарность Минобрнауки РФ

Инновационные и цифровые технологии в образовании, 72ч, 2023г.;

Подготовка управленческой команды дополнительного профессионального образования, 72 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.;

Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.;

Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г;

Стажировка по направлению «Информационные системы для организации документооборота на предприятии: анализ и моделирование», 14 к.д., 2017 г.

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.;