Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

2025г. Бережливое производство в организациях и на предприятиях, 18ч; 2025г. Межведомственное взаимодействие при оказании медико-социальной помощи бездомным людям, 72ч.; 2025г. Обеспечение антитеррористической защищенности объектов (территорий) образовательных организаций высшего образования, 72ч.; 2025г. Профилактическая работа в молодежной среде: психологические аспекты отклоняющегося поведения, 18ч.; 2025г. Введение в когнитивную лингвистику,72ч.; 2025г. Цифровые технологии в деятельности переводчика и преподавателя перевода,24ч. 2025г. Лингвокультурные аспекты преподавания иностранного языка в современном мире: связь поколений, идентичность, цифровизация,16ч.; 2024г. Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития,36ч.;2024г. Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников),18ч.; 2024г. Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений),18ч.; 2024 Интегрированные стратегии профилактики наркопотребления: теоретические и практические вопросы,18ч.; 2024г. Профилактическая работа в молодежной среде: психологические аспекты отклоняющегося поведения,18ч; 2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Проблемы когнитивной лингвистики, 36ч.,2024г.;Английский язык в профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава, 36ч. 2024г. Воспитание будущего: инструменты реализации молодежной политики и воспитательной деятельности в системе высшего образования, 36ч.; 2024г. Педагогический инвент-дизайн,16ч.; 2024 Интегрированные стратегии профилактики наркопотребления: теоретические и практические вопросы,18ч.; 2024г. Профилактическая работа в молодежной среде: психологические аспекты отклоняющегося поведения,18ч ;2023г.; Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков, 24ч., 2024г.; Администрирование и безопасность информационных систем семейства Linux, 22ч.,2023г.; Личная безопасность в сети интернет, 16ч, 2023г.; Создание веб-сайтов с использованием блочных конструкторов, 24ч, 2023г.; Основы графического дизайна, 24ч., 2023г.; Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз, 16ч., 2022г.;Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Квантитативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г; Аттестация - путь развития профессионализма педагога, 16 ч., 2017 г.

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Евразийский экономический союз в международных отношениях",72ч., 2023г.;Профпереподготовка. "Преподаватель. Организатор работы с молодежью", 500ч., 2023г.; "Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч, 2022; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022;

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч.2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

Современные технологии оказания психологической помощи,72ч,2024г.; Актуальные вопросы преподавания дисциплин социально-психологического профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Менеджмент и управление персоналом в организации, 72 ч., 2017 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г; Современные интерактивные методы обучения иностранным языкам в языковых центрах Великобритании, 2017 г., 72 ч.

2024г. Стажировка. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.; Основы сопровождения проектно- предпринимательской деятельности, 72ч,2023г.; "Анализ данных", 256ч., 2023г.; Основы технологического брокерства, 72ч., 2022г.; Основы управления образовательными экосистемами, 16ч., 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2016г

2025г. Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования, 72ч.; 2025г. Актуальные проблемы и методика преподавания дисциплины "История казачества России", 36ч.; 2024г. Технологии искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС, 20 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г; Современные информационные технологии в рамках ФГОС, 72 ч., 2016 г.

2024г. Современные технологии оказания психологической помощи,72ч; Информационные и коммуникационные технологии как средства функционирования ЭИОС ВУЗА, 72ч.;2024г.; Актуальные вопросы преподавания дисциплин социально-психологического профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Менеджмент и управление персоналом в организации, 72 ч., 2017 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Актуальные проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практике, 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Организация образовательной деятельности в условиях инклюзивной среды, 72 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Навыки ведения профилактической деятельности. формы и методы своевременного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетних, 16 ч., 2018 г.;

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч. 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Особенности организации валютно-расчетных и финансово-кредитных отношений субъектов ВЭД", 72ч., 2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; 2024г. Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС, 36ч; Современные информационные технологии и электронные образовательные среды в высшем образовании и науке", 72ч., 2020 г.; Квантативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по программе "Преподавание русского языка как иностранного", 250 ч., 2018 г.;

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Электронная образовательная среда, 24ч, 2016г

2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Профпереподготовка "Data Scientist", 301ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Pyton для анализа данных, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч. 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Современные направления развития международных экономических связей субъектов ВЭД", 72ч., 2023г.; "Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз", 16ч.,2022; "Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе",18ч., 2022; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022;

2024г. Современная методика преподавания физической культуры в учебном заведении в условиях реализации ФГОС нового поколения, 36ч. Совершенствование программного и учебно-методического обеспечения образования в области физической культуры, 36ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка "Менеджмент и маркетинг в спорте", 250 ч., 2017 г.

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч.Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим, 2023г.; Взаимодействие куратора учебной и (или) производственной практики (представителя работодателя) с обучающимся инвалидом, в том числе с применением дистанционных технологий ( 72 часа), 2024г., Стажировка по направлению «Цифровые инновации в международной торговле» (72 ч.), 2023г., «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (72 ч.), 2022г.,

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч.Профпереподготовка "Международные отношения", 1024ч., 2022г.; Оказание первой медицинской, 72 ч., 2018 г.; Комплексное сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, 72 ч., 2018 г.; Электронная информационно-образовательная среда вуза, 36 ч., 2018 г.; Управление персоналом, 72 ч., 2017 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Основы алгоритмизации и программирования на языке Python, 72ч., 2023г.; Инновационные и цифровые технологии в образовании, 72ч.,2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Особенности реализации ФГОС ВПО третьего поколения, 72 ч., 2014 г.

2025 "Методики преподавания международно-правовых дисциплин в образовательной организации", 108 ч

2024г. Азбука педагогического мастерства, 36ч. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование информационных технологий в инженерной, научной и административно-управленческой деятельности, 16 ч., 2018 г.

2024г. Современная методика преподавания физической культуры в учебном заведении в условиях реализации ФГОС нового поколения, 36ч. Совершенствование программного и учебно-методического обеспечения в области физической культуры,36ч, 2023ч.; Первая доврачебная помощь, 16 ч., 2018 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2025г. Русский язык как иностранный, 500ч.,;2024г. Азбука педагогического мастерства, 36ч. "Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС",20ч.,2023г.; "Инновационные и цифровые технологии в образовании", 72ч.,2022г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.; 2024г. Школа ключевых исследователей Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых (МРI-2024), 72ч 2024г. Новые стратегии преподавания русского языка и литературы в системе основного общего, среднего профессионального и высшего образования, 72ч

Социальное проектирование, 72ч., 2024г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Особенности преподавания финансовых дисциплин в соответствии с ФГОС ВО, 108ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 144 ч., 2018 г.

Методика преподавания основ Российской государственности, 144ч.,2023г.; .Арбитражный процесс, 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Информационное пространство преподавателя высшей школы в системе многоуровнего образования, 72 ч., 2011 г.

"Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022; "Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч.,2022;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности,96ч 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч. 2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч. 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2022г.Профпереподготовка "Финансовый менеджмент",18ч

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Греко-латинская лингвокультурология, 72 ч., 2018 г.; Профпереподготовка на ведение профессиональной деятельности в сфере рекламы и связей с общественностью с присвоением квалификации "Специалист в сфере рекламы и связей с общественностью", 256 ч., 2017 г.; Специальные педагогические подходы и методы обучения и воспитания инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., 2017 г.; Электронная информационно-образовательная среда и электронная библиотечная система университета для использования работниками и обучающимися, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., 2017 г.; Обучение педагогических работников приемам и методам оказания первой помощи, 72 ч., 2017 г.

Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования,72ч.,2023г.; .Актуальны проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практики", 72ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Оказание первой помощи работниками образовательных организаций, 24 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2023г.; "Летняя цифровая школа. Трек "Мягкие навыки", 113ч., 2023г.; "Проектное управление как фактор эффективного функционирования образовательной организации", 144ч., 2023г.; "Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч.,2023г,; Профпереподготовка по программе "Психология", 524 ч., 2019 г.; Электронно-библиотечные системы и электронная информационно-образовательная среда как технологическая основа организации образовательного процесса в цифровом университет, 16ч., 2017 г.; Управление качеством образования в условиях введения ФГОС, 18 ч., 2018 Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Охрана здоровья обучающихся в условиях образовательной организации, 72ч., 2015г; Оказание первой помощи, 144 ч., 2017 г.; Актуальные технологии экономики и финансов предприятия, 76 ч., 2015 г.; Профпереподготовка по программе "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования", 308 ч., 2017 г.

Логистика, 72ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Стажировка по программе "Приобретение профессиональных и организаторских навыков", 22 к.д., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2025г. Планирование и прогнозирование на предприятии,72ч.; "Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч, 2023г.; Стажировка "Стратегия управления предприятием в условиях изменяющейся внешней среды", 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.

Навыки ведения профилактической деятельности. Формы и методы своевременного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетних 16ч., 2024;Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.

2021г. Инновационные подходы реализации государственной молодёжной политики, 18ч.;2020г. Профессиональная переподготовка. Продуктовый дизайн с правом ведения профессиональной деятельности в сфере дизайна графических и пользовательских интерфейсов, 254 ч.; 2020г. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16ч.; 2019 Профессиональная переподготовка. Преподаватель, 500ч.; 2019г. Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18ч.; 2019 Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72ч.;

2024г. Азбука педагогического мастерства, 36ч.; "Экономическая деятельность", 120ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по программе «Государственное и муниципальное управление», 256 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Современные педагогические технологии, 72 ч., 2015 г.

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.;

Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС, 20 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности в рамках ФГОС, 72 ч., 2016 г.

Профпереподготовка Участие в государственных, корпоративных и регламентированных закупках по 44-ФЗ и 223-ФЗ"Эксперт в сфере закупок,2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Международное право, 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

2025г. Содержание и методика преподавания дисциплины "Экономика" в условиях реализации ФГОС ВО, 72ч.;2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Экономическая система России: наследие прошлого, анатомия настоящего, стратегия будущего, 28 ч., 2016 г.; Анатомия глобального капитала: марксистский дискурс, 28 ч., 2016 г.

2025г. Особенности преподавания дисциплины "Основы российской государственности" в организациях высшего образования, 72ч.; 2021г. Профпереподготовка. Педагогика высшей школы, 252ч

Профпереподготовка "Преподаватель", 500ч.,2022;

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч. Профпереподготовка "Преподаватель. Организатор работы с молодежью", 500ч.2023г; ;"Реформирование и развитие системы государственной службы Российской Федерации", 72ч.;2021; "Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин", 144ч., 2022; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022;

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч. 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Современные методы проведения и подготовки результатов научного исследования", 16 ч., 2018 г.; Современные образовательные и информационно-коммуникационные технологии в преподавании гуманитарных и социально-экономических дисциплин в высшей школе, 72 ч., 2013 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности,96ч

2025г. Методология, новые образовательные технологии и методика преподавания дисциплины "История России" в высшей школе,72ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Глобальные технологические изменения и экономический рост",72ч.,2023г. ; "Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию", 36ч.,2022; "Реализация требований актуализации ФГОС СПО, ФГОС ТОП-50 в деятельности преподавателя", 72ч.,2022; "Реализация практико-ориентированного подхода в системе подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена", 16ч., 2022г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

"Международные отношения в условиях глобального экономического кризиса", 72ч., 2023г.; "Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч, 2022; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022г.

2024г. Стажировка. Международные отношения,90ч.Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72 ч., 2017 г.

2024г. Стажировка. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;"Анализ данных", 256ч., 2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Что экономисту нужно знать о данных: избранные социально-экономические показатели, 72 ч., 2019 г.; Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г; Эконометрика. Вводный курс, 72 ч., 2017 г.

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Цифровое образование и преподавание английского языка, 16 ч., 2019 г.

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч.2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности", 72ч.,2023г.; "Бизнес-планирование во внешнеэкономической деятельности с учетом текущих тенденций развития мировой экономики", 72ч., 2023г.; Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск - ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.; Передовые производственные технологии, 150ч, 2021г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.

2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle", 36ч. Работа руководителя и педагога в эпоху суверенизации российского образования,18ч.,2024г.; "Онлайн курс по методике преподавания "Использование образовательных технологий на занятиях по английскому языку", 2023г.; " экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету "Английский язык", 72ч., 2022г.; Методические подходы к формированию образовательной программы в рамках перехода на ФГОС 3++, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Зимняя школа Донской ассоциации преподавателей английского языка, 20 ч., 2018 г.

2024г. Школа ключевых исследователей "Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых" ( MPI-2024)", 72ч.; 2024г. Аддитивные технологии 2024: от порошков к 3Д изделиям,16ч.; 2024г. Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения,18ч 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., Противодействие финансированию террористической и экстремистской деятельности, 74ч., 2021г.; Методика построения индивидуального образовательного маршрута в процессе реализации программ непрерывного образования, 72ч., 2020г.; Подготовка кадров в сфере противодействия отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74ч., 2020г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Подготовка кадров в сфере противодействия отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74 ч., 2020 г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Финансовый менеджмент в органах исполнительной власти, 72 ч., 2016 г.

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; "Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч., 2023г.;сПроведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Стажировка "Стратегия управления предприятием в условиях изменяющейся внешней среды", 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Стажировка по направлению "Создание здоровых и безопасных условий труда как фактор устойчивости промышленного предпринимательства", 15 к.д., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г, Охрана Здоровья обучающихся в условиях образовательной организации, 72 ч., 2015 г.