Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Почетная Грамота Минобрнауки РФ, Благодарность Государственной Думы

Моделирование показателей в системе финансового менеджмента корпораций,90ч.,2024г.

Инструментарий проведения финансового контроллинга в корпорациях: проблемы и перспективы, 8ч.,2023г.

Цифровые компетенции преподавателя высшей школы, 72ч., 2022г.

Инновационные подходы к управлению и оценке финансовых рисков корпораций, 76ч., 2021г.

Онлайн моделирование поведенческих финансов в условиях нестабильности, 72 ч., 2020 г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.

Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.

Международные стандарты финансовой отчетности, 40 ч., 2019 г.

Внутренний аудит, 72 ч., 2018 г.

Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Нагрудный Знак "Почетный работник ВПО"

2024г. Азбука педагогического мастерства,36ч.; 2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle", 36ч. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Актуальные аспекты экономической теории: проблемы и перспективы", 72 ч., 2017 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2015 г.

2024г. Азбука педагогического мастерства,36ч.; 2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle", 36ч. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Актуальные аспекты экономической теории: проблемы и перспективы", 72 ч., 2017 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2015 г.

Благодарность Минобрнауки РФ

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

"Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин", 144ч., 2021;

"Финансовые расследования в сфере ПОД/ФТ. Инструменты аналитика", 32ч.,2022;

"Роль субъектов первичного финансового мониторинга в системе ПОД/ФТ/ФРОМУ РФ",18ч.,2022;

"Финансовая безопасность", 16 ч.,2023;

Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"; Благодарность Минобрнауки

2025г. Методическое информационное, инструментарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации и региональной экономики, 72ч.;

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Демография для преподавателей вузов, 60 ч., 2019 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.

"Анализ данных", 256ч., 2023г.;

Медаль "За вклад в реализацию государственной политики в области образования" ; Нагрудный знак "Почетный наставник"Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; "Социальное проктирование",72ч.,2023г.;

Особенности преподавания финансовых дисциплин в соответствии с ФГОС ВО, 108ч., 2021г.;

Онлайн моделирование поведенческих финансов в условиях нестабильности, 72 ч., 2021 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 144 ч., 2019 г.;

Гуманитарные науки как ресурс консолидации общества и укрепления российской идентичности, 24 ч., 2019 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2017 г.

Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"

2025г. Оказание первой доврачебной помощи, 144ч

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.

Инклюзивное образование, 144ч., 2020 г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.

Медиа-технологии, 76 ч., 2018 г.

Греко-латинская лингвокультурология, 72 ч., 2018 г.

Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.

Интеллектуальные информационные технологии в современном гуманитарном знании, 72ч, 2016г

Почетная грамота Министерства образования РФ; Нагрудный знак "Почетный наставник",

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Профилактическая работа в молодежной среде: психологические аспекты отклоняющегося поведения,18ч;

2024г. Азбука педагогического мастерства,36ч.;

2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle", 36ч.

2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании, 36ч.;

Формирование и развитие Soft skills компетенций и универсальных учебных действия в образовательных учебных действий в образовательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС, 144ч., 2021г.;

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Навыки ведения профилактической деятельности. формы и методы своевременного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетних, 16 ч., 2018 г.;

Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"

2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.;

Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.;

Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.;

Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.;

Модульные технологии в преподавании социально-гуманитарных дисциплин и балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов, 72 ч., 2015 г.

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

Современные информационные технологии и электронные образовательные среды в высшем образовании и науке, 72ч., 2020г.;

Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС, 20 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г;

Технология интерактивного обучения, 20 ч., 2016 г.

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные кредитные продукты в сфере корпоративного финансирования, 72 ч., 2017 г.; Система управления подразделениями вуза: прогрессивная модель, 72 ч., 2017 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2025Г. Экономика и финансирование организации, 72ч.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.;

Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.;

Благодарность Минобрнауки РФ

Инновационные и цифровые технологии в образовании, 72ч, 2023г.;

Подготовка управленческой команды дополнительного профессионального образования, 72 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.;

Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.;

Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г;

Стажировка по направлению «Информационные системы для организации документооборота на предприятии: анализ и моделирование», 14 к.д., 2017 г.

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.;