Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

(2024)Памятный Нагрудный знак "Медаль им.Авдея Ильича Гозулова"

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2025 Управление персоналом организации, 72ч.;

2024г. Карьерное консультирование, 148ч.;

2024г. Курс "Лайф-коучинг. Базовый курс", 30ч

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Информационно-коммуникационные технологии в электронно-информационной образовательной среде образовательной организации, 72 ч., 2019 г;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

Профпереподготовка по программе "Государственное и муниципальное управление", 256 ч., 2018 г.;

Профпереподготовка по программе "Эффективный менеджмент и управление персоналом", 2017 г.;

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч;

"Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022;

Профпереподготовка "Преподаватель", 500ч.,2022;

Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС, 72ч.,2024г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Особенности организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 24 ч., 2018 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.

2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью, 500ч.;

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.

2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью, 500ч.

2025г. Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования, 72ч.;

2025г. Актуальные проблемы и методика преподавания дисциплины "История казачества России", 36ч.;

2024г. Технологии искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

2025г. Социальная психология, 36 ч.

2025г. Профессиональная переподготовка. Преподаватель высшей школы",252ч

2024г. Требования охраны труда, 40ч.;

2024г. Образовательные технологии и инновации в агрообразовании, 75ч.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.;

Менеджмент организации, 72 ч., 2018 г.;

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; Современные технологии оказания психологической помощи, 72ч. 2024г.;

Актуальные вопросы преподавания дисциплин организационно-управленческого профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО", 72ч., 2021г.;

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Менеджмент и управление персоналом в организации, 72 ч., 2017 г.;

Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.;

Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г

Почетная грамота Минобрнауки РФ

2024г. Стажировка. Методическое информационное, инструментарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;

Введение в систему природно-экономического учета, 72 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.

2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью, 500ч.;

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2026 г. "Методика преподавания гражданско-процессуальных дисциплин в образовательной организации", 108 ч.

2025г. "Основы социального проектирования", 32ч.

2024г.Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц ВОЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования,18ч.

Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск - ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.

Предпринимательское право, 72 ч., 2021 г.

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.

Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Электронная образовательная среда, 24ч, 2016г

Нагрудный Знак "Почетный работник ВПО"

2024г. Азбука педагогического мастерства,36ч.; 2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle", 36ч. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Актуальные аспекты экономической теории: проблемы и перспективы", 72 ч., 2017 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2015 г.

2024г. Азбука педагогического мастерства,36ч.; 2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle", 36ч. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Актуальные аспекты экономической теории: проблемы и перспективы", 72 ч., 2017 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2015 г.

2025г. Методики преподавания языкознания и иностранных языков в образовательной организации, 108ч.; 2024г. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету "Русский язык",72ч

Использование ресурсов ЭИОС,ЭБС и средств ИКТ при реализации программ высшего образования, 72ч.,2023г.; Актуальные вопросы преподавания дисциплин социально-психологического профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Информационно-коммуникационные технологии в электронно-информационной образовательной среде образовательной организации, 72 ч., 2020 г;

Почетная грамота Минобрнауки

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Современная методика преподавания физической культуры в учебном заведении в условиях реализации ФГОС нового поколения, 36ч.

Совершенствование программного и учебно-методического обеспечения образования в области физической культуры, 36ч., 2023г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Профпереподготовка "Менеджмент и маркетинг в спорте", 250 ч., 2017 г.

Нагрудный знак "Почетный работник сферы образования РФ"

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.; 2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании, 36ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Основные направления реформирования бухгалтерского учета и аудита в России, 72 ч., 2016 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2025г.Стажировка. Экспорт российских компаний в 2025: тренды, вызовы и возможности, 72ч.

Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим, 2023г.

Взаимодействие куратора учебной и (или) производственной практики (представителя работодателя) с обучающимся инвалидом, в том числе с применением дистанционных технологий ( 72 часа), 2024г.

Стажировка по направлению «Цифровые инновации в международной торговле» (72 ч.), 2023г.

«Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (72 ч.), 2022г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

"Кибербезопасность автоматизированных систем", 72ч., 2022г.;

"Обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных", 36ч., 2022;

"Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч., 2022;

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.;

Охрана Здоровья обучающихся в условиях образовательной организации, 72 ч., 2015 г.

2025г.Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч. 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; ПК в форме стажировки по направлению "Общий и стратегический менеджмент. Личная эффективность руководителя", 2017 г.

2026г. Эксперт по верификации генеративного искусственного интеллекта, 102ч.;2025 Управление персоналом организации, 72ч.;

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.;

Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.;

Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2023г. Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности, 72ч.;

2024г. Внедрение образовательного подхода "Обучение служением", 40ч;

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18ч.,2021 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

2025г. Современные методики преподавания философских дисциплин в высшей школе" , 16ч.;

Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.;

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч;

Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.;

Квантативные методы, искусственный интеллект и информационные технологии в лингвистических исследованиях, 72 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Стажировка, 2017г, "Преподавание языков в неязыковом вузе", 17 к.д.,

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2025г. Финансовое просвещение в трудовых коллетивах,48ч.

2025г. Медиа позиционирование сельских территорий,32ч.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;"Социальное проектирование",72ч,2023г,

Особенности преподавания финансовых дисциплин в соответствии с ФГОС ВО, 108ч., 2021г.

Проектирование интеграционной платформы и сервисов непрерывного образования как инструмента сопровождения и поддержки системы непрерывного образования граждан, 72 ч., 2020 г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 144 ч., 2019 г.

Финансы и кредит, 72 ч., 2019 г.

Интеллектуальные информационные технологии в современном гуманитарном знании, 72ч, 2016г

Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"

2024г. Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2024г

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2024г

Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск-ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.;

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.;

Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г

2025г. Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя в системе современного образования, 500ч.; 2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.;

Актуальные вопросы преподавания дисциплин гражданско-правового профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО", 72ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

Нагрудный знак "Почетный работник ВПО РФ"

2024г.,"Электронная информационно-образовательная среда вуза: технологии, организация, учебный процесс",72ч

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим

Актуальные вопросы преподавания дисциплин социально-психологического профиля в соответствии с требованиями ФГОС ВО, 72ч., 2021г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.

Электронная информационно-образовательная среда вуза: технологии, организация, учебный процесс, 72 ч., 2019 г.

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2025г. Профпереподготовка. Преподаватель. Организатор работы с молодежью. 500ч.;

2026г. Информационные технологии в области физической культуры и спорта, 72ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Стажировка. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;

Эконометрика причинно-следственных связей, 72ч., 2022г.;

Макроэкономика: базовые модели закрытой экономики, 108ч., 2022г.;

Основы технологического брокерства, 72ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

ДПО по программе "Что экономисту нужно знать о данных: избранные социально-экономические показатели", 72 ч., 2019 г.;

Эконометрика. Вводный курс, 72 ч., 2017 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

"Анализ данных", 256ч., 2023г.;

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч.;

Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС, 20ч., 2021г.;

Цифровая грамотность педагога, 16ч., 2020 г.;

Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.;

Активизация познавательной деятельности вуза: 6 главных активаторов внимания, 20 ч., 2018 г.;

2025Г. Экономика и финансирование организации, 72ч.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.;

Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования,72ч.,2023г.; Актуальные проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практике, 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2024г. Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС",72ч.Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС,72ч.2024г.;

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г

Профпереподготовка по программе "Эффективный менеджмент и управление персоналом", 2017 г.;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч.

"Преподавание основ военной подготовки для студентов ВУЗов", 72ч.,2023г.;

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.;

2026г. Программа повышения квалификации руководителей и работников ГО, органов управления РСЧС и отдельных категорий лиц, осуществляющих подготовку по программам обучения в области ГО и защиты от ЧС,36ч.

"Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования",72ч., 2023г.;

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.;

Актуальные проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практике, 72 ч., 2021 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.;

Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Навыки ведения профилактической деятельности. формы и методы своевременного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетних, 16 ч., 2018 г.;

Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

2026г. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, 18ч.; 2025г. Применение информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе и использование электронной информационно0образовательной среды вуза, 16ч.;

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч.

Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2023г.

Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2019 г.;

Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.;

Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.;

Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г