Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Основы начала адвокатской деятельности, 72ч.,2023г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.

Надзор за органами, осуществляющими предварительное расследование, 24ч., 2022г.; Прокурорский надзор за органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, 72 ч., 2018 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Прокурорский надзор за органами, осуществляющими предварительное расследование в форме дознания; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г; Современные интерактивные методы обучения иностранным языкам в языковых центрах Великобритании, 2017 г., 72 ч.

Внутренний аудит, 40ч., 2021ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Внутренний аудит, 72 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Криминалистика,72 ч.,2023г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18ч.,2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

2024г. Стажировка. Анализ финансовой отчетности, 72ч.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2021 г.; Стажировка "Экономика", 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г

2024г.Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц ВОЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования,18ч.;"Основы алгоритмизации и программирования на языке Python", 72 ч. 2020г.;

Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании английский, немецкий, французский, 36ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университетав учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2017г.

2024г.Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц ВОЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования,18ч.; Проведение внутренних аудитов в условиях удаленной работы и риск - ориентированное управление в образовательных организациях, 36ч., 2022г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Предпринимательское право, 72 ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим;

Метрологическое обеспечение современных лабораторных комплексов, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Электронная образовательная среда, 24ч, 2016г

2024г. Legal design and due diligence в юридической практике, 36ч; Профпереподготовка "Практическая психология", 540ч., 2022г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Специальная оценка условий труда, оценка профессиональных рисков и программы производственного контроля: новые требования и изменения для работодателей в 2019 г, 16 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по программе "Социология", 505 ч. 2003 г.; Инновационные стратегии и современные информационные технологии в системе модернизации гуманитарного образования: правовые аспекты, 72 ч., 2014 г.; Особенности организации образовательного процесса в вузе для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 72 ч., 2014 г.

Судебная экспертиза, 72ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

2023г. Методики преподавания гражданско-правовых дисциплин в образовательной организации, 108ч., 2020г.; Вопросы обеспечения реализации образовательной программы 40.02.03 право и судебное администрирование, 72 ч., 2019 г.; Оказание первой помощи работникам образовательных учреждений, 24 ч., 2018 г.; Совершенствование профессиональных компетенций ППС в рамках инклюзивного образования, 18 ч., 2017 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2017 г.

2023г. Профессиональная деятельность юриста в цифровом обществе, 36ч.Актуальные вопросы публичного права, 16ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Новации в бухгалтерском учете и составлении отчетности, налогообложении и аудиторской деятельности, 20 ч., 2018 г.; практикум по применению международных стандартов аудита, 20 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г; Внутренний аудит, 40 ч., 2015 г.

Инклюзивное образование, 144ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Медиа-технологии, 76 ч., 2018 г.; Греко-латинская лингвокультурология, 72 ч., 2018 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Интеллектуальные информационные технологии в современном гуманитарном знании, 72ч, 2016г

Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

Юридическая психология, 144ч., 2022г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Современные образовательные технологии как средство повышения качества учебного процесса в условиях введения ФГОС, 74 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; информационные и коммуникационные технологии как средства функционирования ЭИОС ВУЗА, 74 ч., 2019 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.

Стажировка "Криминалистическое исследование материалов, веществ и изделий", 72ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2017г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.; 2023г."Методика преподавания основ российской государственности", 144ч.;

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании, 36ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Организация волонтерской деятельности. Развитие молодежных проектов, 72 ч., 2019 г.;

2024г.,Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС, 36ч; "Цифровая образовательная среда",18ч., 2023г.; "Современна компьютерная лингвистика для преподавателей", 144ч., 2023г.; Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании английский, немецкий, французский, 36ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования, 72ч. 2003г.; , Актуальные проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практике, 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 72 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

История государства и права России, 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Проектная исследовательская деятельность: Педагогические основы применения в условиях реализации ФГОС, 72 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Лингводидактическое тестирование, методика проведения интеграционного экзамена по русскому языку, истории и основам законодательства, 72 ч., 2015 г.; Стажировка по направлению "Правовой статус органов законодательной власти субъектов РФ", 28 к.д., 2015 г.

2024г.Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц ВОЗ в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования,18ч.;

Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.

2025г. Информационные технологии в области физической культуры и спорта,72ч.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Обеспечение качества преподавания физической культуры на основе реализации ФГОС, 72 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Спортивный менеджмент, организация и управление подготовкой спортивного резерва,72 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

Специфика квалификации преступлений и особенности назначения наказаний в условиях трансформации российского законодательства,72ч.2023г.; ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г; Организация работы в электронной информационно-образовательной среде, 72 ч., 2017 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности,96ч

2025г. Технологии сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в СПО и ВУЗе, 72ч.; 2025г. Обучение навыкам оказания первой помощи, 14 ч., Судебная экономическая экспертиза, 72ч., 2021г.; Муниципальное право, 72ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Информационные и коммуникационные технологии как средство функционирования ЭИОС ВУЗА, 74 ч., 2018 г.; Современные образовательные технологии как средство повышения качества учебного процесса, 74 ч., 2017 г.

Информационная безопасность. Техническая защита конфиденциальной информации"506ч.,2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Нормативные правовые и методические требования реализации образовательных программ в области информационной безопасности, 72 ч., 2019 г.; Инновационные подходы применения цифровых технологий в образовании и научных исследованиях, 72 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Организация технической защиты информации ограниченного доступа на предприятии (в организации, учреждении), 72 ч., 2015 г.

2024г. Стажировка. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.;"Анализ данных", 256ч., 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Поведенческие финансы, 72 ч., 2020 г.; ДПО по программе "Что экономисту нужно знать о данных: избранные социально-экономические показатели", 72 ч., 2019 г.; Эконометрика. Вводный курс, 72 ч., 2017 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС, 248ч; Современные информационные технологии и электронные образовательные среды в высшем образовании, 72ч.,2020; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по программе "Арбитражное антикризисное управление", 1100 ч., 2018 г.; Обучение на курсах Французской цивилизации при Сорбонне, 24 ч., 2018 г.; Профпереподготовка по программе "Преподавание русского языка как иностранного", 250 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18ч.,2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Информационно-коммуникационные технологии в электронно-информационной образовательной среде образовательной организации, 72 ч., 2020 г;

"Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022;

"Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования",72ч., 2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Актуальные проблемы исторических дисциплин и их преподавание в условиях обновления исторической теории и практике, 72 ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Навыки ведения профилактической деятельности. формы и методы своевременного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетних, 16 ч., 2018 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс, 16 ч., 2017 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз, 16ч., 2022г.; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.;