Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2022г.Гражданско патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз", 16 ч, ;Школа ключевых исследований НОЦ Юга России, 55ч., 2021г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Развитие профессиональной компетентности в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), 18 ч., 2019 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2018 г.; ПК в форме стажировки по программе "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", 15 к.д., 2018 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Бухгалтерская (финансовая) отчетность, аналитические аспекты, 20 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.

Основы алгоритмизации и программирования на языке Python", 72 ч.2023г.; Летняя цифровая школа. Трек Data Science, 176ч., 2021г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Внедрение современных информационных технологий на предприятии, 72ч, 2014г; ПК в форме стажировки по направлению "Информационные системы для организации документооборота на предприятии: анализ и моделирование", 14 к.д., 2017 г.

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.;

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Электронная образовательная среда, 24ч, 2016г

2024г. Школа ключевых исследователей "Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых" (MPI-2024), 72ч.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2024г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Электронная образовательная среда, 24ч, 2016г

2024г. Эффективная команда управления научно-технологическим развитием региона,80ч.; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Программа повышения квалификации тренеров для обучения действующих предпринимателей в рамках государственных проектов в сфере развития малого и среднего предпринимательства, 40 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Профессиональный английский язык в сфере международного бизнеса, 72 ч., 2016 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

Специфика и оптимизация процесса бухгалтерского учета организации железнодорожного транспорт,72ч.,2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Организация образовательной деятельности по программам высшего образования в соответствии с ФГОС и профессиональными стандартами, 72 ч., 2018 г.; Ключевые изменения основополагающего стандарта ИСО 9001 версии 2015 года и применение его во внутривузовской системе менеджмента качества РГЭУ (РИНХ), 32 ч., 2018 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Изменение основополагающего стандарта ИСО 9001 в системе менеджмента качества и применения его в сфере образования, 40 ч., 2015 г.

Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим, 2023г.; Взаимодействие куратора учебной и (или) производственной практики (представителя работодателя) с обучающимся инвалидом, в том числе с применением дистанционных технологий ( 72 часа), 2024г., Стажировка по направлению «Цифровые инновации в международной торговле» (72 ч.), 2023г., «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (72 ч.), 2022г.,

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности, 96ч.;Совершенствование организации приема для обучения по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, аспирантуры, 18 ч., 2021 г.; Профпереподготовка по дополнительной квалификации "Преподаватель", 500 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; стажировка, "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", 15 дн., 2018 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г

2024г. Стажировка. Методическое информационное, интрументарное и аналитическое обеспечение процесса цифровизации региональной экономики, 72ч.; "Анализ данных", 256ч.,2023г.; Введение в систему природно-экономического учета, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2014г; ПК в форме стажировки по направлению "Экономика", 18 к.д., 2016 г.

2024г. Цифровые технологии в деятельности педагога,16ч.; 2024г. Школа ключевых исследователей Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых (МРI-2024), 72ч Особенности применения программы 1С:предприятия в коммерческой организации,72ч.2023г.; Гражданско-патриотическое воспитание студентов ВО и СПО в условиях современных вызовов и угроз, 16ч.,2022г.; "Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе", 18ч, 2022; "Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации", 16ч.,2022;

2024г. Школа ключевых исследователей "Наука 4.0: модели, ст ратегии и траектории развития ученых" (МРI-2024)", 72ч.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Технологии разработки веб-сайтов, 72 ч., 2020 г.; Технологии продвижения в социальных цифровых медиа, 72 ч., 2020 г.; Компьютерная графика и цифровой дизайн, 72 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Основные направления реформирования бухгалтерского учета и аудита в России, 72 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

Конгресс профессиональных бухгалтеров и аудиторов России: Конгресс ИПБ России - 2023, 40ч,2023г.; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Конгресс профессиональных бухгалтеров и аудиторов России: "Конгресс ИПБ России - 2018", 40 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Конгресс профессиональных бухгалтеров и аудиторов России: "Конгресс ИПБ России - 2018", 40 ч., 2018 г.; Противодействие коррупции (для педагогических работников), 40 ч., 2015 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности",72ч,2023г.; Основы управления образовательными экосистемами, 16ч., 2022г.; Сторителлинг, 60ч., 2021 г.; Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера, 72 ч., 2020 г. Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Цифровое образование и преподавание английского языка, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Основные направления реформирования бухгалтерского учета и аудита в России, 72 ч., 2018 г.; Психолого-педагогические технологии профилактики терроризма в образовательном учреждении,18 ч., 2016 г.

Логистика, 72ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Стажировка по программе "Приобретение профессиональных и организаторских навыков", 22 к.д., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

Экономика, 72ч, 2023г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.;

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2017г

Практика применения управленческого учета и бюджетирования в коммерческих организациях,72ч.,2023г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Бухгалтерская (финансовая) отчетность, аналитические аспекты, 20 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2020 г.; Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.; Модульные технологии в преподавании социально-гуманитарных дисциплин и балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов, 72 ч., 2015 г.

Россия в культурно-историческом пространстве, 18ч., 2022г.; Актуальные тенденции в современных гуманитарных науках: философия, этика, логика, культурология, религиоведение, 18ч., 2021 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Использование интерактивных методов в преподавании, 72 ч., 2018 г.

Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2021 г.; Стажировка по направлению "Экономика предприятий и инновационная деятельность организации", 2019 г.; Управление персоналом, 72 ч., 2016 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2024г. Азбука педагогического мастерства,36ч.; 2024г. Работа преподавателя в LMS Moodle, 36ч. 2024г. Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании, 36ч.; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Современные проблемы экономического развития и управления организациями, 144 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Английский язык в академической сфере, 36ч.; 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; Современные информационные технологии и электронные образовательные среды в высшем образовании и науке, 72ч., 2020г.; Активные методы обучения на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС, 20 ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Технология интерактивного обучения, 20 ч., 2016 г.

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности,96ч

Методы искусственного интеллекта анализа больших данных в АПК, 72ч., 2023г.; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.; Стажировка "Экономика", 72 ч., 2021 г.; Подготовка научно-педагогических работников для реализации программ ДПО, связанных с вопросами бухгалтерского учета и налогообложения в транспортных компаниях, 144 ч., 2019 г.; Государственное регулирование инновационной экономики, 16 ч., 2019 г.; Комплексное сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, 72 ч., 2019 г.; Оказание первой помощи, 72 ч., 2019 г.; Бизнес-анализ деятельности коммерческих организаций, 72 ч., 2019 г.; Организация образовательной деятельности по программам ВО в соответствии с ФГОС и профессиональными стандартами, 72 ч., 2018 г.; Организация работы в электронной и информационно-образовательной среде, 72 ч., 2017 г.; Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. 72ч, 2015г

2024г. Нейросети: практическое применение в бизнесе, 72ч.; Внутренний аудит, 40ч., 2021г.; Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 144ч., 2021г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Современные образовательные технологии в преподавании экономико-управленческих дисциплин, 16 ч., 2020 г.; Современные образовательные технологии в преподавании экономико-управленческих дисциплин, 16ч., 2020 г.; Пользователь онлайн- ресурсов и услуг в условиях цифровой экономики",72ч., 2020 г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, 72 ч., 2019 г.; Летняя школа преподавателя-2019; Семь навыков высокоэффективных преподавателей, 36 ч., 2019 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Внутренний аудит, 72 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Школа ключевых исследователей "Наука 4.0: модели, стратегии и траектории развития ученых" ( MPI-2024)", 72ч.; 2024г. Аддитивные технологии 2024: от порошков к 3Д изделиям,16ч.; 2024г. Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения,18ч 2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., Противодействие финансированию террористической и экстремистской деятельности, 74ч., 2021г.; Методика построения индивидуального образовательного маршрута в процессе реализации программ непрерывного образования, 72ч., 2020г.; Подготовка кадров в сфере противодействия отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74ч., 2020г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Подготовка кадров в сфере противодействия отмыванию преступных доходов и финансированию терроризма, 74 ч., 2020 г.; Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2019 г.; Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе, 72 ч., 2018 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 24 ч., 2018 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2014г; Финансовый менеджмент в органах исполнительной власти, 72 ч., 2016 г.

2024 г. Цифровые технологии в деятельности педагога,16ч.; Внутренний аудит, 40ч., 2021г.; Бухгалтерский учет: новации и проблемы отчетного года, 40ч., 2021г.; Инновационные подходы реализации государственной молодежной политики, 18ч., 2021г.; Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации, 16 ч., 2020 г.; Использование электронной информационной образовательной среды (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Эксперт по независимой оценке квалификаций специалистов финансового рынка, 18 ч., 2016 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г

2024г. Технологии генеративного искусственного интеллекта в образовательной среде, 96ч., Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, 72 ч., 2023г. Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим; 2019 г.; Использование электронной информационно образовательной среду (ЭИОС) университета в учебном процессе, 18 ч., 2019 г.; Практические аспекты разработки образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, 28 ч., 2017 г.; Интерактивные технологии обучения в условиях реализации ФГОС ВПО, 72ч, 2015г